爱孩子就和他保持距离-学龄前-家庭教育

　　米乐的奥数班距离我家不远，但要经过一个立交桥的红绿灯。

　　下午，米乐去上课，我去做头发，我们有一截的顺路，本想把他送过马路后我再去，可下了一层楼，忘了带手机，重新返回，米乐就独自走了。拿了手机下楼，米乐已经远远的走在前面了，呼了两声，没听到，我就这样远远的跟随其后。本意是看他怎么过马路的，是不是做到了红灯停、绿灯行？是不是过马路左右看？想着想着，就到了中兴路立交桥了，正好是绿灯，嗨，米乐呢？怎么顺着桥向南走了呢？老师是在桥下，要一直过马路才对呀。虽然是刚来这个老师班里学，可已经送过两次了呀？怎么还没记住呢？又喊了两声，还是没听到，好，那你就走吧，反正也逃不出我的视线。无非找不到再回来。

　　呵呵，米乐刚走了10几步吧，可能就发觉不对了，又重新回来过了马路，顺着桥下走去。我就这样站在桥上，目送他拐进了老师家的胡同，才放心的离开。

　　有时，跟孩子保持一定的距离，并非是坏事。鸟儿长大了，有自由飞翔的蓝天！孩子长大了，要脱离父母的怀抱！虽然很明白这个道理，但在生活中、学习中，还是有意无意的把孩子揽入怀中。也经常用自己小时候近似放羊的学习生活状态来影响教育孩子，但毕竟90年代和70年代存在着社会状况的差异，致使孩子在无形中也受到了约束。

　　米乐甚是羡慕农村的孩子们在田地里疯跑，羡慕爸爸妈妈小时候那无忧的童年，可他毕竟生活在了这个年代，我们只有尽力给他创造条件，创造自主的时间、创造疯跑的机会，只是，不要跑出我们的视线就好！文/小语