与孩子“谈判”要和风细雨-学龄前-家庭教育

　　三岁左右的孩子能明白一些道理，关键看父母怎么和孩子交流和沟通，不同的方式会产生不同的结果。如果孩子说：“讲完这本书再讲一本才睡！”您会怎样回答？解释型的母亲会说：“晚上9~12点生长激素分泌得最多，这段时间最容易长个，现在已经9点多了，再不睡，将来你比别的小朋友矮怎么办？”命令型的母亲会说：“该睡就得睡，少啰唆！”非干预型的母亲会说：“你看看表几点了，明天我们还要早起呢，你不是还想早点去幼儿园喂小兔子吗？”

　　解释型的父母有利于孩子获得更多的相关知识，凡事讲道理，但孩子可能会不愿意跟父母多说话；命令型的父母或许有助于孩子培养良好的行为习惯，但不利于孩子自由地表达自己的想法。非干预型的父母在回答孩子的问题时不给他们任何压力，这种方式较有利于孩子大胆地提出自己的问题，并自由地表达自己的想法，通过提问和父母的解答，使孩子和父母之间建立一种开放和动态的交流方式。养育孩子在一定程度上能够练就父母的耐心，但父母在与孩子相处时，要有意识地以好的方式和孩子说话，尽量不使用那些有可能伤害孩子自尊心的语言。比如：你什么时候能像人家的孩子那么听话！与其拿自己的孩子与别的孩子比较，不如弄清楚你究竟希望自己的孩子做些什么。

　　瞧你把衣服弄得那么脏！小孩子在家里的地板上爬惯了，到外面也免不了摸爬滚打。一味地指责他们不讲卫生，不如让他明白家里和外面的不同，也可以夸夸他穿着干净衣服有多漂亮。我怎么摊上你这么个淘气包！不论多烦，父母也不要说：“我真希望没有你这样的孩子。”它对孩子的伤害可能会影响其一生。你倒不如说，“有时候你让我非常生气。”更好的做法是在事情还没最糟糕时，给孩子立规矩，并让孩子自觉自愿地遵守。  小尘