重组家庭孩子如何健康成长-学龄前-家庭教育

　　重组家庭子女的心理健康问题是个不容忽视的重要问题。父母的离异或丧父、丧母已经使这些孩子经历了一次磨难，父母的再婚又使他们面临更为复杂的生活环境。

　　年前的一天，我班的李力找到我，只见他神情紧张、又迫不及待地说：“老师，我和继父的关系不好，回到家后，我们不说话，我感到很别扭、很压抑，我害怕回家，这事已经影响到我的学习了。我该怎么办？”

　　我告诉他，慢慢说，不要着急。同时，观察了一下他的穿着：上穿一件新款的羽绒服，下着一条新潮的牛仔裤，脚上穿一双质地不错的旅游鞋。

　　慢慢地他告诉我：“我原本有一个幸福的家，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我，那时候，自己是一个活泼、开朗、快乐的孩子。在我12岁的时候，由于出了车祸爸爸不幸去世了。”

　　“半年后，妈妈带着我，来到了现在的家，现在的家里除了继父，还有一个姐姐，一个哥哥。姐姐很关心我，我们姐弟俩关系很好，姐姐考上大学后，还常来信鼓励我要好好学习。”

　　“继父从来没有骂过我，也没有打过我，我跟他不说话，就是因为我一直都不愿意和他说话，老觉得他不是我的父亲。”

　　“继父对我挺好，他对我越好，我心里就越别扭。”

　　“老师你想啊，在一个家里，整天见面不说话，要多别扭有多别扭。……”

　　听了李力的叙述，我分析了一下：随着年龄的增长，李力逐渐走向成熟，尽管仍然保持着与继父的抵触，不愿意接受继父，但内心早已把继父当成亲人了，从他叙述的继父的一样一样的好处中，就可以体现出来，这就是他痛苦的原因。一方面，觉得接受继父是对生父的一种背叛；另一方面，继父默默为他所做的一切，又让他感到自己的冷漠与不近人情。鉴于这种情况，我对李力做了以下几个方面的工作：

　　(一)接受现实。

　　我给李力讲了一个故事：

　　有两艘正在演习的战舰，在阴沉的天气中航行了数日。有一天傍晚，浓重的雾气下能见度极差，入夜后，船桥一侧的望员忽然报告：“右舷有灯光。”

　　船长询问光线是远离还是逼近。 望员答：“逼近。”这表示如果对方不及时调整航向就会撞上战舰，后果不堪设想。

　　船长命令信号手，通知对方：“我们正迎面驶来，建议你转向20度。”

　　对方回答说：“我是二等水手，请贵船最好转向”

　　这时，船长勃然大怒：“告诉他，我们是战舰，请他转向20度！”

　　对方的信号传来“这里是灯塔。”

　　没有办法，船长只好下令，战舰改变航道。

　　从这个故事中，我们应该受到启发，当外界条件不能改变时，我们只能改变自己的思维方式和态度。再婚是父母的权利，作为子女我们没有办法选择父母，也没有办法选择家庭，这也是你要接受的事实，况且母亲再婚的家庭还是比较幸福的。

　　(二)用心体会别人的爱，怀有一颗感恩的心。

　　爱就像空气一样，只有用心体会时，才能感觉到它的存在。我慢慢引导李力，从你的叙述来看，你的继父是一值得尊重与信赖的人，能遇到一位对你母亲和你这么关爱的人，你应该感到幸运。尽管他的文化程度不高，但作为一个继父，已经做得很好了，你要真诚地接受他。

　　(三)理性地对待自己的情绪。

　　心理学知识告诉我们：发生一件事情的本身并不重要，重要的是我们对待这件事情的看法和态度。

　　我们的交流使他感到轻松、舒畅，临走时他说：“谢谢老师，您的意思我明白了。”

　　春节过后，李力再次找到我，这时的他，春光满面，笑意融融，满脸上都写满了幸福。进门就激动地说：“老师，老师你说的真对！人的思维方式改变了，态度改变了，什么都变了。那天你和我谈了以后，我每次回家，都主动跟爸爸打招呼，还关心他的身体状况，帮他做家务……尽管开始有点别扭，但我还是努力去做了，渐渐地我们家的气氛完全变了。”

　　听着李力的诉说，我的心里感到无比的轻松与舒畅，我觉得他真的长大了，他已经能以积极的态度面对生活。

　　□高密市城南中学 魏贵忠