不拿她与别人做比较-学龄前-家庭教育

　　对有些女孩子来说，生活在某个兄弟/姐妹的光彩之下，是其一生中驱之不散的梦魇。有些女孩子可能永远也不能完全拂去羞辱和自卑感。“你哥哥就不会把事情弄成那个样子”，或者“你没有你姐姐那么有天分”之类的话，有时可能毁掉一个女孩子的自豪感，扼杀其雄心壮志。在“你怎么就不能像丽雅(Riya)那样衣着整洁呢”一类的问话中，朋友也可能被用来(说得准确些，是滥用)作为她学习的榜样。这些讥讽之语，根本不能激励人，相反，它们给那些深受其害的孩子们明媚的童年生活蒙上了阴影。拿女孩子与他人作比较，会削弱她们的信心，并引发冲突。

　　即使是同样性质的赞赏，也可能是有局限性的。说“在家庭成员中她很聪明，他长于运动”，这可能会让两个孩子都拥有引以为傲的地方，但也会使他们中的任何一个在对方感兴趣的领域中开发自身潜能的可能性变小。兄弟姐妹或许生来就有差别，但是他们仍会刻意让自己与他人有所不同，以创造属于自己的领地。当技能成为其领地之时，孩子们就会排斥他人进入。同时不要忘了：比较她与其他任何一个女孩子的身材或体重，都是绝对不允许的。

　　家长：

　　●赞赏差异。每个孩子都有理由与众不同：看起来与众不同，作出不同的反应，因为每个人都是独一无二的。

　　●让孩子们知道：家里有不止一个艺术家、钢琴演奏家或运动员似的人物存在的空间。

　　●劝诫家庭成员不要过分关注外在形象或体形。不管于她是否有利，都不要拿你女儿的身体与他人作比较。

　　●不要拿你的女儿同与她同龄时你的状况或行为进行比较。她是她，你是你。

　　教师：

　　●将每一个学生作为独立的个体予以积极评价。无论什么时候都不要为了贬低她或胁迫她更加努力而将其与兄弟姐妹进行比较。

　　●对女孩子的原创性和创造力予以特别的支持和鼓励，因为这是她独特“自我”的证明。

　　●竞争加剧焦虑。如果要进行比较，最具建设性的做法是拿她的表现或作品与自己上一次做比较。