好爸爸不摆父亲“架子”-学龄前-家庭教育

　　平等对待孩子，不摆父亲“架子”

　　－－中国自古就重视家长权威，认为在家中一定要树立父亲的权威。因此要父母平等对待孩子，我们还有很长的路要走。

　　·家教案例

　　陈冰生活在一个典型的严父慈母家庭。他从小就怕爸爸，每次做错了事，他都像躲猫的老鼠一样躲着爸爸。爸爸在他的印象中是凶巴巴的，一想起爸爸拿着尺子，大声训斥他的样子，他就感到害怕。陈冰做作业很认真，生怕出错，因为每次做错题，爸爸都会拿尺子打他的手心。

　　陈冰从来都不敢跟爸爸顶嘴。爸爸是家里的权威，陈冰和妈妈都要尊重他、顺从他。陈冰和爸爸之间没有亲昵的举动，爸爸从不摸陈冰的头，顶多就是拍拍他的肩膀。陈冰知道爸爸对他这么严，就是想让他成才，可是这种父子关系让他感到很压抑。

　　·专家解析

　　平等对待孩子，是新时期亲子教育中备受提倡的。爸爸不能平等地对待孩子，会导致孩子太顺从或太叛逆，二者都会影响孩子身心的健康发育。爸爸要摆脱板着面孔说教的“严父”形象。

　　总是高高在上，总想把想法强加给孩子的爸爸，是不受欢迎的。随着年龄的增长，孩子的自尊心也会增长，他们更渴望被平等尊重地对待。爸爸若能放下架子，会让孩子感到亲切、自然，乐意听从爸爸的教诲。

　　爸爸要想使孩子自然成长，就要给孩子创造一个民主、平等的家庭氛围。平等才能使孩子的天性不被压抑，自然、健康地成长；平等才能够让孩子体会被爱，学会自尊、自重。

　　孩子是察觉父母情绪的高手，父母的喜怒变化，他们都能敏锐、迅速地觉察到。爸爸若用不平等、高高在上、统治者的心态来对待孩子，孩子也会在第一时间内察觉到自己的角色和地位。他们会感到屈辱但又无力反抗，这只能伤害孩子的自尊心，压抑他们的天性。

　　爸爸原本是孩子心目中的“英雄”，他不能平等、尊重地对待孩子，更容易让孩子陷入自卑、自弃的状态。孩子会加倍觉得自己是弱小的、无能的、不能够反抗的，这些心理会不利于孩子形成健全的人格。

　　在平等、民主的家庭氛围中成长的孩子，会更自信、有魄力、勇敢，能够有主见地决定自己的问题，不依赖于人，也不轻易屈服于人。这就是健全的人格，它让孩子在社会中站稳脚跟、不走弯路，更快地走向成功。

　　建议一 父亲切忌“一言堂”

　　爸爸切忌在孩子面前搞“一言堂”，孩子丝毫没有发言权，只能遵从旨意。言论的自由是平等的第一要素，交流双方没有平等的发言权，也就谈不上其他的平等了。爸爸要给孩子言论的自由，孩子对任何事情都有发表个人见解的权力。

　　建议二 要勇于向孩子承认错误

　　面对自己的错误，很多爸爸喜欢摆架子、不承认。如果爸爸明明错了，还要坚持错误，不听孩子解释，就是一种不平等的压制。爸爸勇敢地承认错误，才是在平等地对待孩子。

　　刘洋的自行车坏了，他晚上回家告诉了爸爸。爸爸说：“没问题，我待会儿帮你看看。”刘洋就去做作业了，正好邻居让爸爸过去玩麻将，爸爸就过去了。等到他晚上回来时，已经11点了，刘洋已经睡着了，爸爸也忘记了修自行车的事。

　　第二天一大早，刘洋就问爸爸车修好了吗，爸爸才记起来，但他又觉得面子过不去，便说：“忘记了就算了，你坐公交车不也一样吗？”刘洋看到爸爸的态度，独自闷闷不乐地去上学了。

　　爸爸在孩子面前犯了错，要勇于承认、道歉。如果爸爸觉得自己道歉太伤面子，就还是没有形成平等来对待孩子的心态。答应孩子的事情就要做到，失信了也要给一个解释。做到这一点，孩子才会更尊重爸爸。

　　建议三 蹲下身来听孩子说话

　　爸爸在倾听孩子说话时，可以蹲下身来。当高大的父亲和孩子平视时，孩子才会切实感受到平等和来自父亲的尊重。

　　王熙的爸爸每次听他讲各种事情时都会蹲下身来。有时候，王熙还坐在爸爸的膝盖上聊天。在王熙的印象中，爸爸从未站着听他说完一件事。即使他犯错了，爸爸也是蹲下来跟他讲道理。他不怕爸爸，和爸爸的关系从小时起就很亲密。

　　王熙的家庭氛围比较民主、开放，平时家里的大小事情大家一起商量，爸爸很尊重他的意见，这让王熙对家庭事务的参与兴趣很浓。王熙是个有主见的孩子，对于自己的事情，他能够全权负责。

　　爸爸愿意蹲下身来和孩子说话，这不仅仅是一个“蹲”的姿势，而是对孩子的一种“民主、平等”的态度。爸爸愿意平等地对待孩子，会让孩子更愿意向爸爸倾诉心事，从爸爸的支持中寻找克服困难的勇气。

　　建议四 赞赏孩子的好提议

　　爸爸在与孩子相处时，会常碰到孩子有发表自己“意见”的时候。孩子的这些“意见”也许很幼稚，但爸爸不要不假思索地驳回，爸爸应该仔细思考，如果发现这些提议中有可取的地方，就要对孩子大加赞赏、支持。孩子的好提议得到爸爸的赞赏，会更乐于参与到“家庭事务”中来。

　　爸爸给孩子一个平等进言的机会，就是对孩子最好的尊重，爸爸赞赏孩子的提议，是对孩子最好的奖励。孩子在爸爸的赏识、尊重中，能够真正体会到民主、平等的感觉。