如何培养“全能女儿”(图)-学龄前-家庭教育

　　陈丹，去年以国内第一名的成绩考取新加坡国立大学，同时也是福建首位直接考取该大学的高中生。陈丹“德智体美劳”全面发展，她的成功，离不开其父陈辉的独特教育理念。陈辉现为工商银行厦门分行纪委副书记。近日，应工商银行厦门分行和厦门日报未来领袖公益讲坛之邀，陈辉为工行VIP客户和厦门日报读者倾情传授“育女心经”。本刊特选摘演讲的部分内容，供读者参考。

　　家长勿犯“鲁侯养鸟”式错误

　　“鲁侯养鸟”，即鲁侯完全根据自己的好恶而非鸟的习性来饲养“神鸟”，结果鸟儿三天就死了。“行有不得，反求诸己”，很多家长都有这样的困惑——为了孩子的教育，做父母的恨不得把心都掏出来，可换来的却是孩子的反感和抵抗。在陈辉看来，这是家长的“我执”思想在作祟，很多家长都一味将自认为“好”的东西强行灌输给孩子，实质上，这是以爱的名义，侵犯孩子的权利。在遇到孩子的抵触时，父母要做的不是批评孩子，而应反躬自省。

　　“其实，孩子有判断能力，如果家长一意孤行，那么，孩子很可能口服心不服。家长必须以“开放性思维”代替“我执”思想，和孩子“平起平坐、亦师亦友”。

　　学校的教育是普惠教育，学生们手持的教材都一样，因此，陈辉认为差异化教育要靠家庭完成，父母是孩子最好的老师。“家长要明白，培养孩子的目的不只是为了考试，而是让孩子得到德、智、体、美、劳的全面发展”。人与人没有可比性，教育的目的不是把孩子培养成最优秀的，而是比孩子之前的自己更优秀。

　　能力重于知识，德行重于能力

　　不同于众多以“分数”为主的家长，陈辉更重“德育”。“健康第一，能力第二，学习第三”，经过点点滴滴的渗透，女儿快乐健康成长，比同龄人更加全面发展。

　　“德行比EQ更重要”，EQ侧重自身，而德育侧重个人与社会的关系。由于女儿年幼时性格偏内向，陈辉曾“逼迫”女儿上街卖报纸。初次参与社会实践，女儿屡屡碰壁，他便向女儿“支招”。有了这次实践，女儿逐渐外向，并积极参与各种社会活动。

　　陈辉对学校的“好学生”、“坏学生”的提法很是反感。“这种仅将成绩作为评定孩子标准的做法，实在过于片面，也极易扼杀孩子的自信心。“高分低能”的孩子没有竞争力。“天下没有免费的午餐，要想孩子拔尖，父母一定要付出”。

　　孩子更要读“社会”这本大书

　　“你和怎样的人在一起，你就可能成为怎样的人”，在陈辉看来，环境对一个人的眼界和价值观都产生着巨大影响。

　　亲戚无法选择，但朋友却可挑选，和有思想、能力强、品格优的人建立关系，将对孩子人生价值观的形成，产生强有力的正面影响。“取法乎其上，仅得其中，取法乎其中，仅得其下”。

　　女儿看的课外书范围很广，包括佛学、哲学等等。但读万卷书不如行万里路，陈辉鼓励女儿和各个阶层的人交往。“学生的任务不仅仅是埋头苦读。教材上的文字，大多来源于鲜活的社会。而社会上活生生的例子，往往使孩子学会更多。”

　　他告诫女儿，不能看不起没受过教育的人，每个人都有其闪光点。他们没有读过有字的书本，也许通读“社会”这本最鲜活的大书。“我们应该多接触，多学习，才对自己有帮助。”

　　(文/林木默 吴嘉慧 图/姚凡)