让孩子在分享中得到快乐-学龄前-家庭教育

　　当孩子把东西拿给别人的时候，看到对方开心的表情，他们也会从中感到快乐的。换句话说，其实孩子们的感受和大人是一样的，当与别人分享快乐后，同样也会感到满足与喜悦。

　　我们来想象一下，如果现在要我们的孩子把他最喜欢的一个玩具借给朋友一天的话，孩子会有什么反应？

　　我想大部分的孩子一定会表达不满，就算答应也不是心甘情愿的，相信很少有孩子是以快乐的心情接受的。也许很多人认为，因为是孩子，所以自己的东西不想给别人，就是理所当然的事。但是，当孩子把东西拿给别人的时候，看到对方开心的表情，他们也会从中感到快乐的。换句话说，其实孩子们的感受和大人是一样的，当与别人分享快乐后，同样也会感到满足与喜悦。

　　问题是在于妈妈们自以为“因为是孩子，所以这样”的想法，因此从一开始就没有提供孩子们“分享喜悦”的经验。

　　有一天，我们家邮筒里出现了一张传单，那是某个慈善团体为了募款所印制的广告传单，因此，我从钱包里拿出钱来并对孩子们说：“这是妈妈从自己的零用钱里拿出来的捐款。”

　　“妈妈，您这样做，如果午餐钱不够怎么办？需要饿着肚子去帮助别人吗？”

　　我对孩子们说：“我手中有十美元的时候，当然会感到开心。但是如果将其中一美元捐出来，所带来的喜悦，比前面所带来喜悦还要多。因为对我来说这一美元微不足道，但是对需要的人来说，它的价值远远超过十美元。同时我也会感受到更多的喜悦，这种喜悦不是用一顿午饭可以换来的。”

　　看到孩子们表现出很难理解的表情时，我对孩子们建议，要不要把自己拥有的与他人分享，并体验一下那会带来什么样的喜悦呢？

　　从生下来开始就只会接受的孩子，从来没有学习过将自己的东西和他人分享，因此，对于把东西给他人的行为并不够熟悉。我每个月固定拿出一部分位数不多的钱捐给慈善团体，并让孩子们亲自看到受捐助的人所寄来的信函，或慈善团体举办活动之后寄来的成果表。对我们来说，没有这笔钱，可能只是带给我们小小的不方便，但是对需要这笔钱的人来讲，会产生多么大的力量与作用啊。

　　当孩子们发现个人一个小小的分享行为，不但会给自己，还会给周围的人带来这么多幸福时，他们感到非常惊讶，并表示要参与这种令人惊讶的分享活动。

　　孩子们不但在圣诞节的时候，将储蓄了一年的零用钱全数捐到救世的募款箱里，甚至还将自己最珍惜的东西送给朋友或兄弟姐妹作礼物。

　　“妈妈，我把我最珍贵的东西送给别人后，心里反而比以前更开心。”这是当分享的小小经验逐渐累积之时，老幺南希对我说的话。体会到分享的喜悦的孩子们，不但没有了对于自己的执着，甚至还养成了站在对方的立场着想的心。即使孩子们和朋友发生争执，也会先想着“他为什么要对我生气”。

　　百分之一的分享与忍让，一定会得到更大的补偿。(文/张炳惠)