父母不要当“孩奴”和“孩农”-学龄前-家庭教育

　　核心提示：如果我们承认流行词汇是风向标，那么，正被许多人挂在嘴边的“孩奴”，代表着一种令人忧虑的倾向。它说明，我国的整整一代人都开始为要不要为人父母而犹豫不决。它甚至能说明，在一个长久以来将亲子之情视作基石的社会里，生儿育女头一次在大范围内被认为是一种负担而不是一种幸福。

　　据报道，一项对武昌某学校80名学生家长进行的调查表明，57个家庭将一半月收入花在孩子身上；60名家长表示，为了孩子学习，放弃自己的爱好是值得的；75名家长表示，孩子左右着自己的喜怒哀乐。

　　真是“可怜天下父母心”，何止这80名家长，我们身边不知有多少家长将自己的期望寄托在孩子身上，为了孩子“成龙”、“成凤”甘愿付出一切。有论者认为，很多家长现在已成为“孩农”甚至“孩奴”。

　　如有些家长所言，“父母成‘孩奴’，古今中外皆如此”，但其效果，许多人已经看到了，不一定如愿以偿——孩子学习成绩未必突出，甚至未必能健康快乐成长。

　　学习是一种自觉行为。只有孩子自觉意识到学习对自身发展的重要性和必要性，才有可能学有所成。相反，即使父母大包大揽、“伺候”在侧，孩子也只能是机械地完成任务。而且，许多父母放弃自己的兴趣以及事业，把全部的希望都寄托在孩子身上，孩子是有很大压力的。从调查来看，许多孩子都不希望自己的父母为了自己而成为“奴”，他们希望父母有自己的追求。

　　父母不该为“孩奴”，是否可以像一些专家所说的那样做“孩农”呢？笔者以为，“孩农”其实也不该当。

　　孩子并不是父母的“农作物”。孩子是有生命、有情感的个体。对待孩子的成长，绝不能按照所谓的农作物培育那样，只知道“何时浇灌”，而应该与孩子进行全方位的沟通，注重科学的方法，“动之以情、晓之以理”，让孩子的内心自觉迸发出向上的动力。再有，农作物对于农民，是其生存的依托，是其一生的事业。而父母并非依赖孩子而生存，父母与孩子都是独立的社会个体，都有自己的空间。我们不否认，孩子“有出息”确实让父母有成就感，但孩子的成长与父母的成就不能画等号，家长千万别背上这样沉重的包袱。

　　我们听到了太多“救救孩子”的声音，现在，该是“救救父母”的时候了。而“救父母”的关键，莫过于为人父母者先解放自己。(李世清)