你的孩子该如何过暑假？(图)-学龄前-家庭教育

　　暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题。编辑精心为您搜集了一组稿件，供家长参考。

　　幼儿：玩转大自然

　　幼儿对大自然的兴趣会比人文景观的兴趣大。因此，暑假应多让孩子跟大自然亲近。最好的去处是海边，孩子不一定喜欢下海，但一定喜欢玩沙、捡贝壳；也可以带孩子到农村，找一家农户借住几天，清早带孩子喂喂鸡，或到地里摘蔬菜，让孩子看看平时常听说、看到的动植物的“真面目”；还可以搞家庭联合活动，与幼儿园小朋友或自己的好友，几家一起安排一些活动，如郊游、宿营等，让孩子跟其他孩子多多接触，跟大人一起动手搭帐篷、点篝火、烤食物、看星星。

　　小学生：体验生活积累素材

　　写作文是许多小学生头疼的问题，他们总觉得没什么可写的。假期正是让孩子参与社会、积累经验的好时机。放假了，家长可以给孩子报个平时没有时间学但却有兴趣的兴趣班，有条件的可以带孩子去旅游，或让孩子参加一些夏令营，让孩子开阔视野。另外，每天安排一定的阅读时间。看电视也是汲取知识的一种渠道，但要看科学探索、新闻、自然科学等内容，每天不超过一小时。

　　初中生：改善亲子关系的好时机

　　许多初中生回到家里不愿意和家长说话，孩子平时没有时间，家长也没机会和孩子沟通。假期正是家长和孩子沟通的好时机，家长可以利用这个时间，多和孩子一起散步、打球，和孩子交流感情。

　　高中生：侧重培养生活自理能力

　　许多高中毕业生进入大学后感到，除了学习成绩外，人际交往、处事能力等对于一个学生也非常重要。这些能力的培养就要从一点一滴的小事做起。因此，高中阶段的假期，家长更应注重孩子综合能力的培养，假期的重点应是生活自理能力，社会实践能力的培养。家长可以在暑假里让孩子帮助做做家务活，参加一些公益活动，到社区当义工，深入到社会中，了解社会，从中学习。

　　此外，对于上了学的孩子来说，假期要注意“学”与“玩”优质结合。尤其要注意把握好假期前几天。因为许多学生在假期前几天会完全放松地玩，认为“学了半年了，放松几天总可以吧，过几天再开始学习”，但往往一玩起来就收不住心了。家长要注意帮孩子制订一个有规律的计划，每天都有玩和学的时间，最开始几天要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

　　国外：孩子如何过暑期？

　　法国：走进各种博物馆 法国各类博物馆多如牛毛，在法国，18岁以下的人可以在图书馆、博物馆、科技馆免费自由出入，而且各城市图书馆的借书证全市通用。 

　　美国：利用假期做义工 大多数学生假期会完成义务服务工作，美国12岁以上的青少年，有60%以上参加过各种义务服务活动。此外，各个社区的图书馆暑假会组织家长和小孩子去进行一些亲子读书活动。

　　瑞士：政府推行夏令营 瑞士由各地政府赞助，建立起各种类型的夏令营，专门接收6~12岁的学生。有关部门推出一种夏令营全程卡或称为假期通行证，持卡的孩子可参加青少年活动中心组织的集体户外活动。

　　加拿大：抽时间打工 暑期小孩子们会抽出时间去打工，这个时期的打工并不为了支付自己的生活费用，而是一种社会实践。

　　韩国：暑假“修学旅行” 大、中、小学会安排学生参加各种类似夏令营的“修学旅行团”，在国外边旅行边组织各种学习活动，以拓宽学生视野、培养学生的团队精神和适应能力。

　　日本：自发组织俱乐部 中小学生根据自己的兴趣爱好组织自发性俱乐部，每个学生可根据自己的兴趣参加一个。有些学生还自发组织到野外“合宿”，他们将在一周的时间内吃住在一起，活动包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。

　　此外，在西方国家的暑假里，往往会为小孩子们组织很多活动，如画画、下棋、打球、射击、骑马、参加夏令营等。在这些活动中，教练不会太严格，主要是为了让小孩子高兴。有的家长认为，小孩子们由于年龄小，专玩一项活动会使他们感到厌烦，所以一个星期就让小孩子换一个项目。其目的不是像我们的家长那样为培养小孩子的一技之长，而在于丰富他们的暑期生活。这样一圈轮下来，暑期也就过完了。小孩子们很高兴，结交了很多朋友，生活过得很充实，很有意义。