暑期三招“监控”小孩-学龄前-家庭教育

　　终于放暑假了，孩子高兴：可以疯玩了；家长发愁：无人监管怎么办？厦门博赞教育课程总监、情商教育专家陈娟老师建议，试试目标法、张榜法、榜样法三招，等于给家里安上了有利于孩子成长的“监控器”，这些就都不是问题了。

　　暑假最担心什么？近日记者就这一问题采访了多位家长，答案几乎如出一辙——担心孩子没人管而沉迷网络、电视，或是跑到外面疯玩。为此，不少家长索性把孩子送进补习班，一个班还嫌不够，一口气报两三个班的也大有人在。然而漫长的暑假里孩子总有无人监管的时候，如何帮助他们过一个充实的假期？以下三招可以马上派上用场。

　　第一招：目标法

　　现在就拿起纸笔，陪孩子订制一个暑期计划。不过这计划可不是随随便便就出炉的，要知道，兴趣是最好的动力，家长不要粗暴包办，而要当孩子的引导者，认真倾听他的心声，问一问他有什么心愿，希望通过暑期实现什么目标。

　　提醒一点，目标越具体越好。陈娟认为，如果暑假计划只是泛泛地写“我要看十本书”“我计划练好钢琴”，结果可能一样也实现不了。正确的做法是，如果一本书有500页，不妨分成10天来完成，每天看50页，这样具体到每天的任务量，等于给孩子安上了一个隐形的“监控器”，可以让他定位清晰，有“法”可依。

　　第二招：张榜法

　　制订了计划就一定能确保完成吗？答案当然是“NO”，陈娟有一招很绝，叫“张榜法”。建议家长买几张超大的白纸，用超粗的黑笔画几张“榜单”，把希望完成的计划制作成里程碑，然后贴在家里最醒目的位置。如果孩子按计划完成每日或每周该做的事，就在图上插上小红旗，否则可以打个大大的问号。如此一来，墙上的“空”计划成了“实”监督，孩子可就不好意思再偷懒了。

　　第三招：榜样法

　　计划再好，坚持不下去也没用，此时，家长的言传身教对孩子的重要性不言而喻。当孩子一天天循着计划踏实前进时，家长不妨也给自己制订一个计划，同样张榜公开，并且放低姿态接受孩子的监督。特别是当时间长了，孩子失去新鲜感，产生惰性的时候，家长更要与孩子互相鼓励，并充当活生生的“监控器”，给予良性的心理暗示。比如家长上班时可以给孩子打个电话，告诉他：“我今天的计划已经完成70%了。”孩子听了就会产生紧迫感，好胜心理驱使他们也去落实计划，家长的目的就达到了。

　　文/语石