对孩子表现出你的美好感受-学龄前-家庭教育

　　我们常在赞美和鼓励孩子的同时，会补上一小句话，使得所有一切又成泡影！就像我们的一只手建立起孩子的自信并且鼓励他，而我们的另一只手已经拿起一把锤子，正好一锤敲在我们刚建立起来的东西上。举几个例子：

　　“这一行你真的写得很漂亮，但剩下的全都是乱写一通！”“你整理得很整齐。平常这里总是像个猪窝似的！”“你们两个真的和睦相处了五分钟。这件 事我会记在日历上的！通常你们相处不超过两分钟就会打起来！”“你今天顺利又专心地写完作业。为什么不能一直都这样呢？”“你踢起球来真的是你们足球队里的王牌。要是学校作业有这一半好就好了！”“今天你真的准时回家。我已经跟你说过上千次了，现在终于有一次做到了！”

　　我们很容易脱口补上这类的话，而这是很可惜的。我们赞美后就要画上句号，必要时要闭嘴忍住不说，除了孩子的优点之外，不要再多说！

　　对孩子表现出你的美好感受

　　所谓的赞美通常是有出现“你”这个字的一句话：“你很勇敢！”“这件事你做得真好！”“你把你的房间整理得很整齐！”

　　如果我们把赞美和一个“我……”信息结合的话，效果会更好：“我很感动！”“我以你为荣！”“我很高兴！”

　　一句“普通的”赞美让孩子看到：“爸妈看到我做得很好。”一句带有“我……”信息的赞美让孩子看到：“我做的事显然对爸爸妈妈很重要。我能唤起他们内心美好的感受。我们真的是一家人。”这样的赞美能让你们更亲密。

　　也可以完全不靠言辞来表达感受：当某些时刻你非常强烈感受到你和孩子之间的爱与亲密感时，小婴儿就已经能看见你眼里的光彩。一个发自内心的拥抱、温柔的眼神、微笑、充满慈爱的抚摸，全都直达孩子的内心并且会给你回应：你的小宝宝会对你微笑，你的小小孩会爬到你的膝上，两只小手绕在你的脖子上， 上幼儿园的孩子会热烈地给你亲亲。

　　我们的孩子能够以各种不同的方式激起我们内心美好的感受。

　　如果我们好好地睁开双眼，注意到这良性的循环，并对孩子表达出我们美好的感受，一定能让这正面的循环开始转动。