父母尊重孩子交友的权利-学龄前-家庭教育

　　记    者：为什么孩子到了一定的年龄，同伴对他们的影响会胜过父母对他们的影响？

　　孙云晓：我们大家都发现，一般孩子在10岁以前会非常听父母的话，父母说这件衣服漂亮，他们就会觉得这件衣服漂亮。

　　但是，从小学高年级开始，特别是上了中学以后，一般父母就会发现，这个时候，同伴对孩子的影响就慢慢胜过父母的影响：妈妈说这件衣服好看，同伴说这衣服俗，俗不可耐，孩子马上就会附和同伴的意见，不再喜欢这件衣服。

　　这种现象就叫群体社会化。群体社会化一定是在同伴的交往中实现的，对孩子的人生观、价值观、审美观都有相当大的影响。

　　为什么孩子越大越受群体社会化的影响呢？

　　那是因为孩子在小的时候没有独立交往的能力，他们只能跟随父母，依赖父母，听从父母的指挥。孩子长大一点后，渐渐开始脱离父母的视线，跟同伴在一起的时间多了起来。

　　因为每个孩子都是从单个的家庭走出来的，他们彼此见面，不由自主地都会有一种孤独感、恐惧感，都希望尽快得到同伴的接纳、认同，并在同伴中确立自己的地位、作用。一个孩子若老是和同伴作对，会被同伴排斥、抛弃。孩子若被同伴抛弃会产生一种强烈的挫败感、失意感，心里会充满焦虑。

　　所以，孩子长到一定的年龄总是希望自己在同伴中拥有比较好的印象。一旦有了同伴的认同、接纳、欣赏，孩子心里就会有一种安全感、成就感、满足感，干什么都心情愉快、舒畅。否则，孩子就会郁郁寡欢，干什么都觉得没劲、提不起精神。

　　记    者：同伴交往对孩子的吸引力在哪里？对他们的成长有何价值和意义？

　　孙云晓：同伴交往，因为他们的年龄相近，知识、阅历、心智发展水平相近，所以他们在一起，会有很多相同的兴趣点和兴奋点，一下子就能找到共同的话题。你看孩子们见面，不需要介绍，不需要名片，只要拥有一点相同的气息，马上就能走到一起，找到心灵的共鸣。这是父母无法给予他们的享受，所以，孩子天生“爱扎堆”。

　　一家一户的孩子，若没有同伴间的交往、磨合，很容易成为“窝里横”，养成撒泼、耍赖、蛮横不讲理的脾气。但是，若是同伴在一起，情况就会大为改观：因为大家的年龄相同、家庭地位相同，谁都没有指挥、驾驭别人的权利，所以彼此都得谦让点、忍耐点、替别人多想点。

　　同伴交往不仅能锻炼孩子的独立自主能力、自我反省能力，能使孩子改掉各自身上的“小霸王”脾气，为他们情绪、情感、个性的良性发展提供可能，还能为孩子成年后的人际交往奠定基础。所以，父母应尊重他们交友的权利，为他们交友提供方便。