你有注意跟孩子说话的语气吗-学龄前-家庭教育

　　父母不要为了图嘴上的一时之快，变得刻薄，粗暴地剪掉孩子身上不整齐的“枝杈”。这样只会打破孩子心中的美好世界。

　　一天，我忙完了工作，早早地回家了。当时妻子还没回家。

　　桐桐从屋子里出来，问我：“爸爸，我的画画完了，我可以出去玩儿吗？”

　　“去吧，但是别回来太晚了。”

　　桐桐趴在我的耳朵上说：“爸爸，你真好。要是我这样和妈妈说，妈妈肯定会说：‘你就知道玩儿，画完画可以看会儿小人书啊，不许出去！’”

　　说完，桐桐就高兴地跑出去了。

　　我知道妻子说这些话的时候，肯定是为桐桐好，但居高临下的父母心态，让她忽视了桐桐有自己的权利，导致她的话难以被孩子接受。

　　我想起了一位老师讲的一段家访经历：

　　老师班上有个孩子叫夏冬。三年级之前，每次考试夏冬都是班上的前几名，作业也做得很认真，几乎从不出差错。

　　可是自从上了三年级，夏冬就像变了个人似的，不是上课做小动作，就是不做作业，成绩也不断下滑。为了了解情况，老师去了夏冬家。

　　还没进门，老师就听见屋子里传出了一个“男高音”：“你是猪吗？这么简单的考试题目，你竟然考这么少的分数，你还有脸花我的钱上学啊？”

　　进门后，老师看见那位“男高音”正拿着考卷在敲夏冬的脑袋。

　　老师向“男高音”介绍完自己后，夏冬的爸爸就开始向她说明了家里的情况，原来他和夏冬的妈妈离婚后，就把所有的希望都放在夏冬身上。他对夏冬管理很严格，但是夏冬的成绩却越来越差。

　　老师看了一眼夏冬，他在一旁心不在焉地听着。在他爸爸说的时候，夏冬在一旁小声说：“那你也不能每天就知道骂我啊！越骂我，我越不想学。”

　　“我骂你还不是为你好？你这不争气的家伙。”“男高音”继续骂。

　　“我知道你是为我好，但是你说的话太难听了，我好几次都想死了算了。”当这样的话从一个三年级的孩子口中说出来的时候，老师还是震惊了。

　　那天，老师和那位“男高音”谈了很久，给他讲了很多家教道理，最后到底是把他给说通了。他答应老师，以后不再骂孩子。

　　果真，后来的夏冬就精神多了，对学习重新充满了信心。

　　“语言暴力”，是一把杀人不见血的刀，会直接刺痛孩子的心灵，其残酷程度，丝毫不输于对孩子的直接打骂。

　　这里也有一个例子：

　　以前见到妻子的同事小刘的时候，她的儿子小迪简直就是个“小人精”，很会说话，逗得我直笑。可是，这一次见到小迪的时候，我怎么逗他，他都不和我说句话，甚至见了我就往他妈妈身后藏。

　　我问：“小迪，你不认识伯伯了吗？怎么都不和我打招呼啊？”

　　“我怕妈妈不要我了。我要是乱说话，妈妈说就不要我了。”小迪怯生生地说。

　　“对，你说得没错，你再乱说话，我就真不要你了。”小刘恶狠狠地说。

　　看着可怜的小迪，我可以想象得到，当小迪犯错误的时候，小刘都会拿这句话恐吓小迪。

　　可是，没有灵气、唯唯诺诺的小迪，就是小刘想要的吗？难以想象长大后，小迪会怎么回忆这段充满恐吓的童年？

　　语言暴力，可能只是父母一时气愤的情绪发泄，有些父母也许会辩解说这是不得已的教育方式，但是它却可能带走孩子所有的自尊，使家庭教育处于尴尬的境地。每个孩子的心灵中都有一个童话世界，心里充满对美好的向往。父母不要为了图嘴上的一时之快，变得刻薄，粗暴地剪掉孩子身上不整齐的“枝杈”，这样只会打破孩子心中的美好世界。