教辅书不该成为“教腐书”-学龄前-家庭教育

　　署名椿桦的博客文章指出，显而易见，教辅书已经变异为“教腐书”，它教坏了一大批权力者、出版者、发行者及教育者，同时也多少会影响到被教育者。许多年龄稍大的孩子，基本都懂得这种幕后利益链条的“好处”所在。此外，教辅书中的不少粗制滥造、差错连篇之作，也代表着一部分既得利益者的良知完全坏掉，这样的书，若没有教出未来的贪腐分子，实乃不幸中的大幸。

　　署名赵勇的评论指出，权力从来都是恶的源头，它能制造出药品暴利，也能打造教辅书暴利链条。医生收红包，是商业贿赂。回扣不断的教辅书销售链条呢？里面又有多少层的商业贿赂甚至涉及教育部门的权力腐败？所有的暴利分食者都在说，教辅书是“市场选择的结果”，但事实已经很清楚，教辅书暴利恰恰是“非市场”的怪胎，倘若真的走市场，将选择权交给家长和孩子，权力又哪来的空间上下其手？

　　“被自愿”是一种“软暴力”

　　荆楚网署名沈林的评论指出，教育部门都那么明显地公布作业目录了，老师都在教辅书上布置作业了，为了孩子不被“孤立”，家长只能在行政力量的推动下，一次又一次地“被自愿”。其实，这种“被自愿”行为的幕后推手正是教育管理部门。对一些地方的教育主管部门而言，教辅材料无疑是一块“唐僧肉”。据统计，近几年全国教材和教辅的出版产值达500多亿元。产值达500多亿元的教材和教辅市场，对谁都是一个诱惑。为了分一杯羹，相关部门和人员容易置国家严令于不顾，违规操作。

　　署名椿桦的博客文章指出，摊派教辅书这种事儿，说起来当属陈年烂谷的往事。不同的是，现在摊派的手法有所创新，譬如，教育管理部门及其学校都反复强调，认购教辅书，纯属自愿。这种“被自愿”其实跟所谓“赞助费”一样，其内涵大家都心知肚明，基本都是弱者赞助或支持并不可怜的强者，语义颠倒且又约定俗成。

　　完善监督体系挤掉价格水分

　　署名谭玉正的博客文章指出，哪里有问题哪里便需要改革，义务教育要想良性发展，“统一征订”教辅的过程中分配、出版、审定、发行、进校，各环节利益均沾的利益产业链必须打破，像新华书店独家经营教材发行的渠道的合理性值得商榷，义务教育实施过程中完善监督体系的必要性也应早日提上日程。

　　署名然玉的博客文章指出，最大程度发挥教辅功用，同时避免其成为吸金工具，这才是问题的核心。过往，官方试图通过还原个体的“自由选购权”来剥离教辅的负面影响。但现实看来，这样的努力收效甚微。教辅产业之暴利，想必不能通过那只“看不见的手”拧干。公众期待职能部门更多作为：首先，组织利益中立、去权力化的购书指导团队；再者，明确课堂教学与课后作业与教辅资料脱钩。自此基础上，教辅书方能回归其“辅人”之本性。