妈妈，不要再偷看我的日记-学龄前-家庭教育

　　妈妈，我对你说

妈妈：

　　我知道您又偷看我的日记了。自从爸爸发现我的日记本以来，您就用各种借口进入我的房间，偷看我的日记。为此，我跟您和爸爸认真谈论过，您还保证以后再也不看了。我把日记本藏在不同的地方，可每次您都能找得到。被我发现了，您就说：“小孩儿没有秘密可言，我是你妈，你的日记我有权利看。”难道我就不能有自己的秘密吗？如果写日记是为了让大人偷看的话，那还写日记干什么？

　　您光是看看也就算了，居然还把我的秘密公开！我和佳佳闹矛盾，不想和她同桌了，我们后来又和好了，可老师把我们分开了。我去找老师时，老师说是您要求的。您看了日记后，为了不耽误我的学习就来找老师了。妈妈，您这样做让我很难受，为什么您偷看我的日记，还要偷偷地跟老师讲呢？

　　我决定再也不写日记了，也省得您整天在我房间找日记本。我不明白，为什么您一直说尊重我，却连这一点都做不到呢？大人可以有那么多的秘密，为什么我却连一个日记本的空间都不能有呢？

　　                                            女儿：安安

　　妈妈要懂的心理学：孩子也有自己的小秘密

　　当孩子有了独立意识后，他们就有了自己的思想和准则，开始尝试独立，这首先表现为在思想上逐渐挣脱父母的束缚，拥有独立的自我空间。这个自我空间里存有孩子的隐私、自信心、思想、表现欲等。

　　父母习惯性地认为，孩子是自己的，那么孩子的一切，作为父母的都要知晓。但是，孩子之所以把他们的隐私藏在心里或者日记本中，就是不希望有别的人来分享他的秘密。孩子也需要有自己的私人空间，父母要做孩子的知心朋友，而不是孩子私人空间的“入侵者”。

　　我国未成年人保护法规定：对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或个人不得开拆、查阅。这说明，即便是父母，偷看孩子的日记、书信等也是违法的。家长偷看孩子的隐私会伤害孩子的自尊，孩子还会因为自己的隐私受到侵犯而采取极端的方式保护自己，从而引发尖锐的矛盾，产生连锁反应。这样，家长想要更深入地了解孩子就变得更困难了，孩子不仅对父母失去信任，还会因为失去安全感而产生抑郁、焦躁等情绪，甚至出现性格扭曲等不良后果。

　　所以，为了保护孩子，就要保护孩子的隐私，这才是聪明的家长应当采用的办法。

　　换种方式爱孩子

　　1. 窥探孩子的隐私，不如与之保持“安全距离”

　　妈妈在打扫房间时，发现了芳芳藏着的日记。想起最近女儿有点儿奇怪，打电话总是在没有人的地方，神色也不是很自然。妈妈知道，孩子已经有了自己的小秘密了。第二天，妈妈就买了一把锁给芳芳。并告诉她，如果有秘密，就把日记锁在自己的抽屉里，并表示自己和爸爸一定不会偷窥她的隐私。芳芳接过锁和钥匙，暗自庆幸自己有这么开明的家长。

　　芳芳妈妈很了解孩子的心理特质，注意到女儿有自己的小秘密了。孩子想拥有自己的空间，也希望别人尊重他的隐私。这是孩子独立和自尊的一种表现。孩子会逐步减少对父母的依赖，其内心也因丰富多彩而变得敏感。这时候，如果父母采用偷看或强硬手段来了解孩子的隐私，而无视孩子的感受，不仅伤害亲子关系，更会伤害孩子的自尊心。

　　这时候的家长，不妨对孩子表明立场，表示尊重孩子的隐私，并协助保护孩子的个人空间，减少孩子的疑虑、不安，使孩子信任家长，感受到父母的尊重。

　　2. 尊重，从敲门开始

　　尊重孩子的隐私，可以表现为更多的细节，如：父母进入子女的房间应该先敲门；不随意翻看子女的日记；整理或移动孩子的物品事先征求孩子的同意，等等。这些细节，能让孩子体会到自己被当做大人一样的尊重。

　　很多家长并没有意识到，进入孩子的房间也需要敲门。家长经常告诫子女进入别人的房间要敲门，但是父母进入孩子的房间却很少敲门。当孩子还处在婴儿期的时候，孩子的所有事都是父母决定的。在孩子长大的过程中，如果父母不以身作则，孩子又怎么能在父母的引领下养成好的习惯呢？

　　3. 守护孩子不如培养他的独立意识

　　有的家长在知道孩子有小秘密后，心理落差很大，认为孩子已经不把自己当“守护神”了，孩子已经不再是父母臂弯里的小宝宝了。其实，孩子有了小秘密，正是孩子长大了的表现。

　　父母应该经常与孩子沟通，试着了解孩子的内心想法，并且要相信孩子，理解和包容孩子在成长中的稚嫩做法。父母应引导孩子积极地面对问题的处理方式，培养孩子明辨是非的能力，帮助孩子树立解决问题的自信心，让孩子在问题中养成自我教育的习惯。在这一过程中，父母应该以孩子的朋友的姿态出现，不能采用发号施令的方式，一定要让孩子在融洽的气氛中放松身心，与父母进行心灵的交流。

　　当父母用自己的言行切实地尊重和赏识孩子时，孩子自然也会尊重家长，把家长当成朋友一样相处，当孩子遇到一些事情或有小秘密的时候，自然也愿意向家长倾诉。