父母使用文明用语为孩子树立榜样-学龄前-家庭教育

　　父母使用文明用语，可以给孩子树立起礼仪的榜样，帮助孩子养成使用文明语言的习惯，这对他以后与他人相处是非常有益的。

　　我以前有个学生叫李本，他父母都是农民工，他跟随父母来到城里，在我们班借读。

　　李本特别仗义，喜欢打抱不平，但他有一个明显的缺点，就是喜欢说脏话。

　　有一天，李本和班里另一名男生发生了矛盾，接连骂了对方几句很难听的话。那个男生怒了，动手打了他一拳。

　　这一来，李本忍无可忍，连骂带打，与那个男生扭打在一起，直到把那个男孩打得口鼻出血，被同学拉开才罢休。

　　为这事，他的家长也被请来学校。

　　李本的父亲来到学校，了解情况后，走上前挥手打了儿子几拳，嘴里还骂骂咧咧：“你这个孬种，竟给我惹事，你小子活腻歪了啊？真是个猪头！”父亲气急败坏，全然不顾很多同学和老师的围观。

　　我上前制止了李本父亲对儿子的打骂，请他坐下来，耐心地与老师、孩子交流。

　　“以后别再骂人了，少打点架知道吗？你这个不争气的东西。”父亲火气渐小，最后仍不忘连说带骂地教训儿子一句。

　　当父亲住了嘴，李本不满地冲父亲的背影低声嘟囔了一句：“你可以骂人，为什么我不可以？”

　　父亲听到儿子的话语，回头怒目瞪着儿子：“你说什么？再说一遍！”

　　我急忙说：“李本，你先回去。”然后我让李本的父亲坐下来，与他聊起了关于孩子的教育问题。

　　在孩子还小的时候，我们与孩子之间讲话很少使用“请”、“谢谢”之类的词语，总觉得一家人之间没必要那么客气。

　　小语刚上幼儿园，那时她只有3岁。有一天，我从幼儿园把她接回家后，就疲倦地倒在沙发上不想动弹。小语见状，赶忙过来给我捶腿。虽然她的小拳头轻轻柔柔，没有力气，但她那份情意让我感动，心里暖暖的。

　　一会儿，小语又屁颠屁颠地拿个玻璃杯，到饮水机前给我接了半杯水，晃晃悠悠地端了过来。

　　“妈妈，喝水。”小语端着玻璃杯送到我嘴边。我坐了起来，一手接住杯子，喝了一口，很满意地笑了。

　　小语定定地看着我一会儿，突然说：“妈妈，你还没有说谢谢呢。”我一时没反应过来。

　　“老师说，得到别人的帮助，要说谢谢。”小语又一次说。

　　“哦，谢谢小语，谢谢，谢谢。”我明白了她的意思，连忙道谢，最后亲了一下她的脸颊。

　　小语的话，让我感到了惭愧。天天教育孩子要说谢谢，可我自己却没有    做到。

　　“妈妈错了，妈妈应该跟你说谢谢。”我低头认错。

　　而小语扬起了自豪的笑脸。

　　小语的话教育了我，从此，我跟小语、小松交流，都注意使用文明礼貌     用语。

　　也许有人会说，家人间过于客气地使用文明语言，会显得生分，没有必要。

　　其实不然。对于小孩子来说，父母使用文明用语可以给孩子树立起礼仪的榜样，帮助孩子养成使用文明语言的习惯，这对他们以后与他人相处是非常有益的。

　　有一段时间，我提议在家里开展“文明语言在我家”的活动。就是要求家里每个人与别人讲话，都要使用文明语言。彼此之间互相监督，谁若发现别人说了脏话，或没有用“请”、“对不起”、“谢谢”等文明语言，就弹一下对方的额头。

　　小语和小松对这个活动最热心，他们每天都乐此不疲地为我和丈夫“纠错”，发现谁说话不礼貌，就弹一下对方的额头。

　　那段时间，丈夫几乎天天被小语和小松弹额头，我也被弹了好多次。

　　“爸爸，我给你拿拖鞋，你没有说谢谢。”小语第一个发现有人“犯规”了，使劲地弹了下爸爸的额头。

　　“妈妈，你让我帮你倒垃圾，没有说请。”小松也不甘落后。

　　“爸爸，你把垃圾扔到地上了，你没有说对不起。”

　　“爸爸，你今天说错话了，我很难过。”

　　这种“语言纠错”，成了姐弟俩玩不厌的游戏。后来婆婆和老父亲先后到我们家住了一段时间，小语和小松也不放过他们，短短的几天内，两位老人被两个孩子弹了无数次额头。

　　他们的认真，让我们这些大人发现了自己不如孩子的地方，真是惭愧。

　　文明语言，绝不仅仅是一种无关紧要的语言形式，它体现的是对他人的尊重，父母对孩子说话时使用文明用语，是对孩子的尊重。

　　这种传达对对方尊重的文明语言，会带给孩子愉悦，使他们更乐意与父母交流。

　　父母的良好的语言习惯是孩子的榜样，可以为孩子打开更好地与人交流的通道。

　　为了净化亲子沟通的语言环境，为了更有利于孩子成长，父母要注意使用文明用语。