男孩并不比女孩差-学龄前-家庭教育

　　男孩并不比女孩差——男女有别

　　男孩大脑的右半球比较发达，这使他们具有多方面的优势。他们对数学得心应手，对机械能力的掌握也毫不逊色。此外，他们的动手能力比较强，如果遇到操作上的问题，他们倾向于亲自动手解决。大脑的右半球负责处理情感和行动，因此绝大多数男性会采取行动，而绝大多数女性更愿意静静地沉思。对于男性来说，他们需要付出额外的努力才能调动大脑的左半球，找出合适的词来形容他们的感受。

　　澳大利亚女权主义者杰曼·格里尔指出，男性称霸很多领域，是一些领域里的天才人物，即使他们的性格发展不完全，需要有专人照顾(通常是女性来照顾他们)。

　　在对男性抱有偏见的时代里，人们需要记住(同时要让男孩知道)：是男性发明了飞机，引发了战争，铺设了铁轨，发明了汽车，建成了医院，使船只驶向大海，是男人使这一切变为现实。在世界很多地方都有句俗语，“女人能顶半边天”。但是，毋庸置疑，另一半天是男人撑起来的。

　　新男性

　　这个世界已经今非昔比，它已不再需要那些勇于和水牛摔跤的大力士了。在现代世界里，体力劳动失去了以往的地位，变得越来越不重要。现在，男性的体力和精力需要转移，转移到另一种工作上去。这意味着，男孩的思考方式和做事技巧是不适应这个社会的，只有当他们具备一定的语言技巧和情感处理技巧，他们才能成为现代社会所需要的“超级男孩”，这样他们才能在各个领域所向披靡，战无不胜。

　　只要想想，我们就会知道，历史上的伟人实际上都是这样的人，例如甘地、马丁·路德·金等。他们勇气十足，意志坚定，高度敏感，关爱他人。具备这样性格的人定会闯出一片天地，这样的人正是今天我们这个社会所急需的人才。

　　雄性激素和雄性基因造成了男女性别上的差异，这一点应引起人们的广泛注意，并以实际有效的方式慎重对待。那么你应该怎样帮助你的小男孩成长为这样的“新男性”呢？下面对此进行了总结。因为男孩通常：所以我们需要：易患分离焦虑症，让他们感受到父母的爱，尽量不和他们分开，例如3岁之前不要把他们送到托儿所。长到14岁左右时，体内的睾丸激素会使他们焦虑不安，时常陷入与别人的争论之中，平静地指导他们——以理服人，先让他们平静下来，而不是对他们大声吼叫，或打骂他们。父母必须清楚一点：父母必须身体力行，给他们树立一个好榜样，绝不能威胁他们。父亲应该是孩子效仿的榜样，他们应该让孩子懂得尊重母亲。长到13岁左右时开始变得混乱无序(女孩同样如此)，教会他们井井有条地做事，比如整理房间、做家务、参加学校组织的活动。精力过于旺盛，需要发泄出来，保证他们有充足的时间和空间来进行锻炼。大脑的发育速度比女孩缓慢，因此在早年阶段，他无法完成一些精细动作，让他入学年龄往后推迟一年，直到他能灵活地使用剪刀，懂得如何握笔为止。大脑左右半球之间的联系较少，特别是语言区和感官区之间，给他们朗读，给他们讲故事，平时多和他们说话，给他解释事物。1~8岁这段时间内，这点尤为重要。需要明确的规则，需要知道谁负责管理他们，在家和学校内给他们创造安静有序的环境。学校应杜绝恐吓等不良现象的发生。体魄强健，让他们知道，不能攻击别人，同时也应该教他们学会交流。做事前不谨慎思考，不顾后果，以朋友的方式和他们聊天，谈谈解决问题的方式、如何做出选择以及在他们所处的生活环境下，他们能做些什么。