何时对年幼的孩子说“不”-学龄前-家庭教育

　　没有规矩，不成方圆。孩子们需要一个界限，这个界限给他们展示什么可以，什么不可以。界限可以给孩子们以分寸感和安全感。你要对孩子说：“在限度内你是受保护的，限度里面才是你熟悉的家。"

　　有的孩子在父母看来一直挺老实的，怎么有一天就让警察找到家里“他参与抢劫了”？有的父母觉的自己对孩子那么好，可是有一天怎么就因为多说他几句居然自杀了？有的稍不满足就离家出走，为什么父母那么爱他们，他们还会这样呢？

　　专家分析认为，产生这些问题的原因在于，孩子的成长需要“爱”，但爱的表态可不仅是给予和满足，更不是百般地迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”！人生中的生与死，相逢与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现，成长中的孩子也必须经历“成对”教育，所以在孩子成长过程中，要对孩子说“不”，问题在于，这种说“不”的时间要早，一定要在6岁之前。

　　父母若在6岁前，最晚别超过10岁，对孩子说“不”，他们尽管会因为你的拒绝感到难过，但最多也就是痛哭一场；可是若等到他12岁至18岁的青春期，你再开始对他说“不”，他不会再是简单地痛哭，他们开始叛逆，与父母顶撞，甚至会离家出走、用极端的方式威胁父母……为什么小小年纪会离家出走呢？因为孩子只知道你爱他，他在利用你的爱威胁你，他并不知道死的真正含义！

　　何时对年幼的孩子说不呢？对孩子说“不”的几个要点：

　　第一，选择孩子早期表现出任性的时候，一般应该是3岁至5岁。

　　在3岁之前，孩子的哭声一般是他身体痛苦的感受表达，但是孩子到3岁以后，随着年龄的增长，他的哭声有时不再是身体的痛苦，而是一种意向表达。譬如：你带他去朋友家，看到别人家的玩具好不肯撒手要带回家；去商场看到好玩的东西父母不买就大闹。当父母发现他的这种“不达目的不罢休”的心态一出现，就要有意地对他进行说“不”教育。

　　第二，说“不”的环境要讲究，要让孩子单独面对你，而不要让他在众人面前面对你。

　　所以无论他在哪里与你对峙，你都不要心急，要把孩子带回家，最好选择卧室内，因为房间里没有危险物品。你将他置于卧室中，关上门，让他单独面对你，他会感到一种情境压力，然后，告诉他“你今天这样做是不对的！下次不许如此。

　　第三，初次这样做，孩子可能会继续哭，这时父母一不要打、二不要骂、三不要在这时给他讲道理。

　　因为他还小，很多言语还不太明白，不要走开，不要让他感受到你一直不让步的态度。所以，最好的方法是坐在他面前，看着他哭。开始时，他会很伤心，还很气愤，没关系，因为他现在反抗的本事就是哭，而你这一时间的坚持就向他展示了你的态度，不要暧昧要坚决！这对你对他都有好处。

　　这种说“不”的方式就是以一次事件的处理告诉孩子：如果你做得不对，你再闹我也不会让步，我也不会心疼，我对你的爱是有限度的，取决于你自己的表现！只要你坚决，他就明白了，与你闹是没有用的，然后你再进行疏导性教育，恩威并施，让他知道，父母爱他，但父母不迁就他，这种“较量”越早越好！

　　文/佚名