给孩子留下童年的温馨-学龄前-家庭教育

　　从前有一位才子中了状元，因嫌弃家母，要行逆子之道。但观其母亲保留的儿时饰物后，感慨万千，心有余愧，遂将母亲接到府中孝敬奉养。究竟是什么感动了那位“忘恩负义”的才子？显而易见，是回味悠长、寓义深刻的儿时物品。我们是不是也该给孩子留下一些值得回味的东西呢？

　　我们可以珍藏孩子的作品。孩子会写字画画了，虽然歪歪斜斜，不太象样，但这些“书法”、“画品”，足可给他们日后回味。这些儿时作品，既是美好的回忆，又是对未来的鼓舞。倘若孩子以后在这方面有所发展，这些便是成长的真实写照。别看这些歪歪斜斜的字画，都是孩子纯洁童心的记录。

　　我们还可以建立宝宝相册与成长记录。孩子出生时，可记下他们的出生情况，如体重、身长、出生时间、血型与手印、足印、出生医院、生肖、助产医师等。平时记下宝宝生活的情趣、生长变化等。每隔一段时期记录一次，并注意同时留下相片，在相片旁加注一段有趣的说明。待孩子自己会写字时，可让他自己接着记，作为成长的档案。

　　此外，还可以给孩子“留音”。这是个有趣的事情，选一盒质量好的磁带，先录下孩子的哭声，和“咿呀”学话声，然后录下孩子各阶段说话、笑闹、唱歌、背诗、说英语、演奏音乐等声音。录音前，父母应对本次录音加上必要的“旁白”，例如，“某年某月某日3周岁的忆丽演唱”等。至于哭、笑、趣话、撒娇时的情趣有必要时可随时“偷录”。“偷录”下来的效果更自然、真实，长大后听起来妙趣横生。

　　为了给孩子留下童年的温馨，愿每位家长坚持记录。

　　点评：妈妈珍藏孩子的成长足迹，可以帮助孩子了解过去，认识现在，规划未来。具体要珍藏什么，可视情况而定。 张 园