亲子间愉快交谈的益处-学龄前-家庭教育

　　　亲子之间的愉快交谈能够增强孩子的表现力及交流欲望，这一点已经在“亲力6”当中介绍过了，而事实上，这样做的好处还远远不止于此。

　　那么，实现亲子间愉快交谈还能够带给我们哪些好处呢？

　　能够带给孩子一份安稳的感觉

　　实现亲子间愉快交谈的第二个好处，就是能够带给孩子一份安稳的感觉，孩子向父母讲述发生过的事情以及自己的感受，内心就会得到平静，因为孩子也会感觉到压力的存在。

　　有不少成年人如果不向他人倾诉当天发生的事情就会睡不着觉，孩子也是一样，通过对父母讲述，他们的压力就会得到消解，卸下心中的负重之后，就能够以一种更加轻松愉快的心情去面对接下来的学习和生活。

　　例如，有的孩子在和别人吵嘴打架之后，需要把这件事说出来才会感觉痛快，若是在学校里遇到了烦恼或厌恶的事情，他们也会忍不住想要发泄出去。向他人倾诉有可能解决不了任何的问题，但是在父母耐心的倾听和引导之下，孩子心头的压力却会得到很大的缓解，这样一来，他们就会倍感轻松，从而能够更加积极地投入到日后的学习和生活中去。

　　不过有一点也值得各位家长注意，孩子所说的话，均是出自孩子的立场和角度，作为家长既要耐心倾听，也要因势利导，把持住应有的原则，只有这样才能够达到最佳的效果。

　　对经历过的事情进行冷静地回顾和思考

　　亲子间愉快的交谈带来的第三点好处，就是可以帮助孩子养成冷静回顾和思考的习惯。

　　即使是大人，通过对人倾诉或写日记等方式对以往的经历做以回顾，也能够将真实的体验升华为宝贵的智慧，并储存在头脑当中，孩子这样做也能收获相同的效果。

　　比方说，有的孩子在学校里和同学吵了架，回到家中说给父母听，这样一来他就能够对吵架的过程进行一次回顾，在讲述的过程当中，就有可能自然地找出其中的原因，也有可能对自己的错误进行反省。再一次体会吵架之后那种不愉快的心情，会令他真切地认识到吵架的坏处。与此同时，家长再配合下面这些问话与孩子沟通，孩子就会对发生的事情，进行更加深入地思考。

　　例如，您可以这样发问：

　　“为什么你心里感觉很烦呢？”

　　“为什么某某那么生气呢？”

　　“吵架之后，你是怎样一种心情呢？”

　　“某某当时是什么样子呢？”

　　家长们注意，在这里一定不要使用质问的口气，否则就和说教没什么两样了，要以一种理解的态度去面对孩子。通过这些问话，引导孩子对这件事情进行回顾和思考，从而让他对吵架这件事有一个重新的认识。

　　这样做，即使不使用严厉的说教，也有可能让孩子认识到与别人吵架的坏处。亲子间经常采用这种沟通方式，孩子就会逐渐成为一个善于思考的人。

　　加深亲子之间的理解和信赖

　　亲子间愉快交谈所能带来的第四点好处，就是可以加深亲子之间的相互理解、增强彼此的亲密感及信赖感。

　　无论是谁，只要积极主动地与他人进行沟通和交流，都能够加深彼此之间的理解，使双方关系更加紧密，信赖感增强。职场中的人际关系摩擦与隔阂，往往就是由于沟通不足而引起的。

　　亲子之间也是同样，不能因为是父母与孩子的关系，就不引起足够的重视。

　　如果从孩子小的时候起，就与他建立起良好的沟通和交流方式，实现愉快的家庭会话，那么在孩子长大成人之后，这种良好的关系依然会保持。相反，如果在一开始就没有建立起这种良好的沟通关系，日后再亲近的父母和孩子也容易出现情感上的裂痕。

　　有话想说的时候，没有人能够耐心地倾听……

　　即使自己所说的话有人在听，却无法引起对方的共鸣，得不到对方的理解……

　　坦率地说出自己的心事或真实想法，就一定会受到严厉的批评……

　　父母那种命令式的说教方式令人厌烦……

　　从没与父母进行过正常坦率的沟通……

　　有这些感触的孩子，渐渐地就会认为同父母讲话是一件没有意义的事情。以我的经验来看，这种心情大概会在孩子读小学五六年级的时候产生。然而在这一时期，父母却很少能够察觉到孩子心理上的变化。上了中学或者高中之后，当孩子完全不和自己讲话时，父母才朦胧地意识到似乎出了什么问题。当孩子嘴里说着“没什么……”“和我没什么关系吧……”这些话时，父母才刚刚感觉有些奇怪。

　　但是即便是到了这种时候，也没有几个父母能够真正了解其中的原因，因而他们会感到束手无策，于是他们就会经常地烦恼“为什么会变成这个样子呢？”“那么全身心投入地把他养育成人……”。

　　究其原因，一言以蔽之，就是没有建立起真正的亲子间愉快交谈的模式，缺乏真正的沟通和理解。眼前的现实，是从孩子儿时起直至今日长达十几年的时间里，在每日生活一点一滴的过程中，渐渐形成的人际关系的集大成体现。

　　因此，请您一定要重视亲子之间的愉快交谈，要有意识地积极健康地与孩子沟通，只有这样，才能够加深亲子之间的相互理解，增强亲密感及信赖感。努力做到这一点，十几年后的亲子关系就会完全不同。

　　是特别重视每日与孩子之间的交流，还是总对您的孩子说：“我很忙，之后再说……”孩子今后的人际关系走向，就从这些微小的细节开始。