让性侵害远离孩子-学龄前-家庭教育

　　今年6月，上海某幼儿园一工作人员涉嫌猥亵幼儿园的孩子，据调查作案时间已经长达一年，被侵犯的孩子有11人之多。事件一经曝光，家长们除了愤怒以外更多的是担忧。为什么性侵害会发生在年幼的孩子身上，防范孩子遭受性侵害，家长们又应该做些什么？为此，本刊采访了儿童性健康教育专家胡萍。

　　Q：为什么近几年幼儿遭遇性侵害的事件屡屡发生？

　　A：这类事件以前也有，但有部分家长担心孩子受到进一步的伤害，遭到别人异样的眼光而选择了沉默；但孩子受到的伤害不会因为掩盖而减少。

　　Q：哪些行为会对孩子构成性侵害？

　　A：性侵害其实比我们想得更复杂，除了我们已知的身体接触所引发的伤害，还包括诉诸于感官需求的行为，比如强迫孩子看色情图片、电影，故意对孩子讲非常下流的话，这也是属于性侵害。

　　Q：现在家长们也意识到了要教育孩子提高警惕，但往往不知道从哪入手，怕说重了引起孩子恐慌，有没有具体的方法可以教教我们？

　　A：问题的切入点在于让孩子认识身体的隐私部位，男孩、女孩的都要认识。对于4岁以上的孩子，家长可以采取画图的方式。第一步：准备一张白纸，黑色、红色的笔各一支，告诉孩子“我们要做一个游戏”；第二步，让孩子画一个男孩和一个女孩，请孩子用红笔把隐私部位标记出来，这时候妈妈可以这样对孩子说“用红笔涂出身体上不可以随便让别人看，不可以随便让别人摸的部位”，这样就是在帮助孩子认识身体的隐私部位。第三步，如果孩子标记对了，妈妈要告诉孩子：“如果有人摸了，要马上告诉妈妈，同时你也不能去摸别人的”；这一步的重点在于“告诉妈妈”，因为孩子是没有能力保护自己的，但可以建立起保护身体隐私的概念，在受到侵犯后不会因为受到侵害人的威胁而不敢告诉家人。如果是孩子标记错了，妈妈可提示孩子“我们去游泳，游泳衣和游泳裤遮住的地方是不能摸、不能看的”，妈妈与孩子一起重新用红色标记出身体隐私部位，然后再重复第三步。

　　我还想强调的是，在和孩子沟通之前，一定要做好准备工作，比如你是否了解幼儿期每个年龄段的性心理；有关身体隐私部位，你准备用什么语言称呼，是准确的名称还是俗称，你如何让孩子理解什么是“隐私”，你的心情是否平和。只有准备充分了，这个方法才能起作用。

　　Q：除了在特定时间和孩子交流之外，家长在日常生活中的态度也很重要，对吗？

　　A：家长需要在生活细节中强化“身体隐私”的概念。比如，爸爸妈妈和祖辈，不随意谈论、触摸孩子的生殖器官；有意识地帮助孩子做到不随地大小便；尽早教会孩子自己便后擦屁股，3岁以上的孩子可以学会自己洗屁屁。这些生活细节能让孩子从小学会对“身体隐私”的尊重和保护。

　　Q：最近因为猥亵事件的新闻，家长们心中不免紧张，有的妈妈甚至在孩子回家后“拐弯抹角”地询问孩子，这样的做法可取吗？

　　A：不可取，家长紧张的情绪自然会影响孩子。如果家长怀疑自己的孩子也遭遇了性伤害，可以密切观察孩子的状况，比如孩子突然出现反复做噩梦，不吃饭，呕吐，精神萎靡，莫名恐惧，不愿去幼儿园等异常行为(当然别的情况也有可能让孩子产生上述情况)，就要引起家长的注意，可在检查孩子身体后，直接询问孩子。

　　胡萍老师心语：

　　国家司法机关在立法上严惩侵犯者，建立保护受害人机制，幼儿园的管理者、老师、家长、社会大众提高对孩子性健康的认识，所有人一起努力为保护孩子远离性侵害建立一个好的环境 。