掌控“拒绝”的艺术-学龄前-家庭教育

　　孩子跟大人一样，也有拒绝别人的权利，也可能遭受他人严厉的拒绝，父母所要做的，就是教会孩子平和地、友好地、委婉地拒绝他人的要求，同时泰然自若地接受他人的拒绝。这对他们的成长将是一笔巨大的财富。

　　最近女儿的绘画进步很快，常常受到幼儿园老师的表扬，我跟老公商量后决定周末带她出去玩。

　　周六一大早，女儿就穿上他姑姑刚送的新衣服，戴上鸭舌帽，一副整装待发的样子。刚吃完早饭，邻居莎莎蹦蹦跳跳地闯进来，边跑边兴奋地喊着我女儿的名字：“格格，我作业做好啦！可以玩啦！”没等女儿回应，莎莎一屁股坐在地板上，开始摆弄起格格的玩具。

　　格格有不少好玩的玩具，小区里的小朋友常常找她玩。格格看见莎莎自作主张地摆弄她的小玩意儿，也许是急着出门，便一把把莎莎拉起来推出门，“你快走吧，我们要出发啦！”莎莎比格格矮半个头，这一推竟惹得她眼泪汪汪，委屈地跑回家了。

　　望着莎莎远去的背影，我心里有些不快，格格有拒绝他人的权利，而拒绝本身没有错，错就错在格格还不懂得掌控“拒绝”的艺术。我把格格叫到身边，平静地说：“假如你去莎莎家，莎莎很没礼貌地让你走，还把你往外推，你高兴吗？”“不高兴。”“如果她跟你说早点出去，能早点回来，等她回来一定和你玩，还要拿一些你没玩过的新玩具给你，你还会不高兴吗？”“不会，我会乖乖等她回来，但是她可一定得早点回来。”“对呀！那你刚才那样对莎莎，让莎莎哭了，你觉得自己做对了吗？”“妈妈我错了，我不应该赶莎莎走，我要是让她下午来家里她就不哭了。”女儿惭愧地低下了头。

　　我抚摸着孩子的头发说：“以后多想想别人的感受，只要多为别人想想，别人就会高高兴兴地接受你的决定，就算被拒绝，也不会生你的气。”

　　当我们说“不”的时候，即便再坚决，也要稍微修饰，让“不”听上去像“是”一样动听。这是一种交际手段，更是一种涵养与气度。

　　游乐场里，格格玩得很开心，回家路上，老公给格格买了一辆电动摩托车玩具。我灵机一动说：“格格，妈妈考考你怎么样？”“怎么考呀？” 我在老公的耳边嘀咕了一阵，回头对格格说，“现在摩托车玩具在你手上，你爸爸跟你要！你能想个办法拒绝爸爸又不让爸爸生气吗？”女儿拍拍自己的胸脯说：“没问题！”

　　格格对新玩具爱不释手，这时老公凑过来，抓起车头就想坐上去，格格连忙说：“这是小孩的玩具，你太重啦，摔下来要流血的！”老公不达目的不罢休地缠着格格，“那借我家小孩玩玩吧。”“我的车快没电了，我先玩会儿，明天再给你玩好吗？”

　　看着他们父女俩的即兴表演，我在一旁笑得合不拢嘴，老公伸出右手说：“宝贝！祝贺你考试过关！”格格得意扬扬地伸出小手比画了个胜利的“V”。

　　我把格格叫到身边，拍拍她的肩膀说：“刚才你用什么绝招做到既拒绝爸爸，又不让他生气呀？”格格摸摸自己的脑袋，半天想不出来，老公点了一下女儿的鼻尖，“傻瓜！就是因为你用商量的口吻跟我说话，我才不会生气呀！”格格傻乎乎地笑了。

　　女儿学会了在不得罪他人或伤害他人感情的情况下，用语言巧妙地守住了自己心爱的东西，我为她的进步而高兴。

　　周日早上，格格拿着外婆新买给她的《小熊维尼画册》，在院子里一笔一画地画着。

　　邻居丽丽也酷爱小熊维尼，这时便凑上前观看。偶尔丽丽忍不住就会拿起笔在格格的画上乱添几笔，边添边说：“这样画才漂亮嘛！”

　　格格显然很生气，她把画册夺过来，瞪了丽丽一眼，刚要发飙，我轻轻咳了一下，说：“格格，昨天学到的东西又忘记了吗？”格格低下头，思考了片刻后，放下笔，拉起丽丽的手说： “丽丽，你也画一幅吧！咱们比比，看谁画得漂亮好吗？”丽丽听后，兴高采烈地回家拿来纸和笔，还搬来一把椅子，和格格一起聚精会神地画起来。孩子们的好胜心是最强的，都想争第一，谁也不肯被比下去。

　　学会拒绝的艺术后，渐渐地，我发现格格不仅懂得用最委婉的方式拒绝别人，而且越来越能坦然地接受别人的拒绝，不再像以前一样，一被拒绝就大哭大闹。当被别人拒绝时，她最多会有些失望，但是不会哭闹了，而且还会自己想办法去实现自己的愿望。丽丽新买了一个漂亮的芭比娃娃，格格特别喜欢，和丽丽借了很多次，丽丽却总不答应。当爸爸给格格买了那个电动摩托车玩具后，格格就在丽丽面前夸耀说：“丽丽，你看，我的电动摩托可好玩啦！要不我用摩托车和你交换芭比娃娃玩如何？”丽丽还是不肯，格格摸摸脑门，继续说，“那你喜欢玩什么呀？我拿你喜欢的跟你换！”最后两个小丫头达成协议：格格用一块魔方和遥控汽车与丽丽的芭比娃娃做交换。 

　　格格在人际交往方面越来越有技巧，就算遭到拒绝，仍能用商量的口吻，换种方式达成自己的愿望，她已经真正掌握了拒绝的艺术。

　　教育小贴士：

　　● 拒绝是一种权利，是一种涵养，更是一种艺术。教会孩子掌握拒绝的艺术，对孩子一生的成长将是一笔不可估量的财富。掌握好拒绝的艺术，人缘与机遇就会源源不断，不请自来，让你终身受用。