别把孩子培养成“啃老族”-学龄前-家庭教育

　　在当代社会中，出现了很多 “啃老族”，各种舆论在不断谴责这些年轻人，成年之后还依赖父母生活，是能力的缺失，是道德的沦陷。

　　但是，造成今天这种现象，那些“啃老族”的父母们难道没有一点责任吗？

　　其实追根溯源，父母才是使“啃老族”出现的罪魁祸首。父母在孩子的黄金教育期内，并没有完全尽到做父母的责任，或者是选择了不正当的教育方式，会直接导致孩子成年后缺乏独立的意识和能力，从而让孩子成为“啃老族”的一员。

　　有位朋友中年得子，对这个孩子是呵护备至，生怕孩子遭一点罪受一点苦。孩子小的时候，每次吃饭都是家长把饭喂到嘴里，因此孩子直到上幼儿园的时候，都不会自己拿勺子吃饭。

　　孩子上学了，那个学校是寄宿制，父母怕他受委屈，就在学校的附近租套房子住，照顾他的生活。后来，孩子考上了大学，每个星期把脏衣服背回家给他妈妈洗，理由非常可笑——他自己不会洗衣服。

　　大学毕业之后，父母托人帮他找了一份工作，那份工作很不错，待遇又好。可是这个孩子却认为自己非常有才华，是不可多得的经商天才，因此不顾父母的反对，辞职去经商。

　　结果做生意一败涂地，蚀了本，从此一蹶不振，觉得没脸见人，再也不去找工作，整天待在家中消磨时间，以上网为乐，当起了“啃老族”。亲戚朋友多次劝说，都无法让他走出家门走向社会，真不知道将来这个孩子如何生活。

　　事实上，可以毫不客气地说，是父母害了自己的孩子。别的不说，就拿吃饭来讲，当孩子十个月左右的时候，正是训练孩子自己吃饭的最佳时间。这个时候的孩子总会在吃饭时饶有兴趣地伸出自己的小手，想抓勺子试着独立吃饭。虽然有的家长给孩子准备了小碗和勺子，但是在吃饭的过程中，由于动作不熟练，孩子吃得满地都是饭渣，把桌子、身上、地下搞得一团糟。家长们这个时候可能会由于清洁起来费事或者节省时间等原因，收回了孩子自己吃饭的权利，总是拨开孩子的小手，阻止孩子的这种行为，而不是耐心地教孩子吃饭，那么久而久之孩子便对自己动手吃饭失去了兴趣，给孩子依赖性的形成奠定了不良的基础。过了这段时间，家长就是想教孩子吃饭，他可能都不愿意配合。

　　而那些尝试着自己吃饭的孩子，在一岁半、两岁左右就能很熟练地自己用勺子吃饭了。可是，父母一直喂饭的孩子，可能到了上幼儿园的时候，都不会自己吃饭，比如说我们上述故事中提到的那个孩子。

　　在孩子的黄金教育期，父母对孩子正常的行为进行替代和约束，错过了培养孩子独立自信品质的最佳时期。啃老族的父母，往往在孩子发育中最敏感、最能接受的黄金教育期，大包大揽地替孩子做一切事情。他们严重低估了孩子的学习能力，而且剥夺了他们锻炼的机会。遗憾的是，这个时期一旦错过，很难进行补救。相反，如果家长能在有效的时期内培养孩子的独立精神，树立他们的信心，不仅会有助于培养孩子的手眼协调性，而且对孩子将来动手能力和智力的发展都是有好处的。

　　据科学家们研究发现，正常的大脑发育，在3岁以前最快。出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度惊人，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。换句简单的话来讲，婴儿大脑发育大大超过了身体发育的速度。

　　也就是说，当孩子的大脑高速发育，正是培养优良习惯的黄金教育期，家长却白白错过了这一良好的机会，用自以为是伟大的爱来替孩子承担了一切。使孩子在行为和心理上对父母和他人产生依赖性，这种依赖性往往在孩子的黄金教育期就已经定型。

　　正常情况下，一个人的个性和心理素质在10岁以前基本定型。如果10岁以前养成过多依赖父母的习惯，那么以后再培养他独立、自信、顽强的品格就会相当困难，就像是软泥，一旦被烧制成陶器，就很难再改变其形状。就算父母付出再多心血，使孩子有所改变，那么比起很早就独立的孩子来，也是有差距的。

　　奥地利动物行为学家、诺贝尔奖金获得者劳伦斯发现，小鹅在出生后1～2天有追随一个活动着的东西的行为，过了这个时刻，就很难再形成这种追随行为了，劳伦斯把这种行为称为“印刻现象”。

　　同样，处在“教育黄金期”的孩子，也会有“印刻现象”，这一特定的时期或阶段内最容易获得和形成独立或者依赖的心理，错过这个时期，就不能获得或者达不到最高的水平。也就是说，每个人有学习的关键期。人一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，这些能力就会受到压制，永远发挥不出来了。所以说，“啃老族”的诞生，事实上早在幼儿时期，就已经形成了雏形。

　　鉴于这一点，父母们应该及早抓紧对孩子进行教育，在孩子的独立心理形成时期，加强对他们的关注，选择正确的教育方法。父母和子女之间是以亲情为基础来进行维系的，我不否认有温情的成分，但是作为家长，一定要在孩子 “心理断乳期”调适好与孩子的关系，减少或者减轻短暂依赖。认识到“教育有效期”的存在，那么你的孩子将不会成为“啃老族”的一员。