幼儿园家长跟风买iPad-学龄前-家庭教育

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　　曾有报道提到，幼儿园的孩子会听mp3、用iPhone、玩iPad，却不会系鞋带；也有报道指出一台iPad比零食、玩具更有效，“骗”走幼儿园里所有的小朋友……这些消息一出，让家长和老师有了新的认识。

　　看着孩子的小手在手机或者平板电脑上熟练地操控游戏时，很多家长都会不以为然地认为这是一种时尚，一种潮流，甚至认为是孩子聪明的表现。对此，从事幼教的老师和专家并不认可，甚至连眼科医院的医生都不止一次“抱怨”，电子产品的普及成了儿童近视日渐低龄化的最魁祸首。

　　家长误区 玩游戏可以开发孩子的智力

　　80后的李先生是个游戏迷，3岁的儿子在他的影响下可以说是“青出于蓝”。李先生说，最开始在家工作时，儿子总在一旁捣乱，为了让小家伙安静些，就把iPad或iPhone里的游戏调出来给儿子玩。时间长了，李先生就特意下载一些适合儿童玩的游戏，以及一些儿童歌谣和动画片，在他上网玩游戏的同时，也用这个办法“照顾”儿子。他感觉这也相当于一台早教机了，寓教于乐，还省得儿子闹人。李先生说，可时间一久出现了严重的问题，儿子对游戏着迷了，只要玩上了，就一直玩到没电，甚至连晚上睡觉的时候都喊着：“我过关了！我过关了！”

　　除了像李先生这样的家长，还有不少家长是迫于环境的因素，让孩子接触iPhone、iPad等电子产品。家长王女士说，看着身边的家长都给孩子玩，尤其是iPad里能下载各种所谓早教开发的游戏软件，再听人家讲孩子玩得多好、多聪明，就怕自己的孩子因为不会而落伍，所以特意去买了一台，每天陪着孩子研究怎么玩。

　　记者调查 幼儿园17人中只有3人不会玩iPad

　　昨日上午，记者来到长春市会展大街上一家大型幼儿园，对中班4岁左右的小朋友们做了一个测试。现场17位小朋友整齐地坐在小椅子上，当记者拿出iPad平板电脑时，明显感觉到了小朋友们的兴奋。

　　“谁知道这个是什么？”就听见大家你一言我一语地说着“iPad”、“游戏机”、“平板电脑”。当记者请会玩的小朋友举手时，17位小朋友中只有3位没举手，然后跃跃欲试地要玩一下。不一会，17位小朋友将放置iPad的课桌围住，几个手快的已经在屏幕上滑动着玩了起来。

　　一个小女孩对记者说：“我会玩切西瓜，愤怒的小鸟……”在老师维持秩序的情况下，并没有出现争抢的场面。记者注意到，另一个4岁的小男孩已经熟练地打开了名叫“间谍鼠”的游戏，并且顺利地通过两个小关卡。

　　老师经验

　　玩游戏孩子上课爱分心

　　该中班的一位叫“飞儿”的老师告诉记者，幼儿园是不建议孩子长时间接触手机、电脑、电视的，孩子在家休息时，也建议家长控制孩子每次看电视或玩游戏的时间，最好不要超过15分钟。如果孩子在家长时间玩游戏、看电视，到幼儿园上课时就容易注意力不集中，不愿意主动跟小朋友一起玩，不利于孩子的学习和成长。

　　记者在幼儿园里看到，每个班级都有很多种玩具，像积木，老师会组织孩子们进行互动游戏。老师说，一些基本的生活常识和传统玩具的玩法孩子们很欠缺，在幼儿园里，老师会让孩子们在一起玩玩具，互相启发，教孩子们自己穿衣服、穿鞋子，自己大小便、自己洗手等力所能及的事情。

　　商家出招

　　提供儿童益智软件下载

　　记者在长春市重庆路一家大型商场的数码产品区注意到，原本稀稀拉拉的客流，在靠近苹果专柜区就陡然增多。据店家介绍，经常会有父母来为孩子选购iPad，并现场咨询iPad与某早教机的功能对比，以及能否安装一些儿童益智类的软件，所以根据顾客需要，商家也会提供相关的优惠套餐下载服务。

　　除此之外，在儿童玩具内，销售人员也表示，现在一些有声的电子产品玩具比较畅销，咨询的人也比较多，而传统的积木、拼图等玩具却少有问津。

　　医生警告

　　长期玩iPad会造成近视

　　在长春市平治街上一家眼科门诊处记者了解，过去小学生近视就已经算年纪小的了，近两年来，近视已经发展到幼儿园的孩子。眼科医生王生告诉记者，他接诊过年纪最小的是一个4岁半的小男孩，家长感觉孩子眼睛总是很疲惫的样子，于是带孩子到医院检查，经检查，孩子的眼睛已经形成早期的假性近视，而近视的原因则与长时间看电视有很大关系。

　　医生表示，家长要帮助孩子养成良好的用眼习惯，严格控制看电视、玩iPad的时间，每次要控制在15-20分钟之内，包括成年人也是一样的。另外在看书写字时，光线不要太暗，也不要用彩色灯光。

　　早教专家

　　关键在于互动学习

　　长春一家早教机构的王红老师说，目前早教机构多采用色彩亮丽的房间，配合多彩的玩具，让家长、老师和孩子们一起互动，让孩子在玩耍中达到智力开发的目的。如果靠早教机等电子产品来达到开发智力，显然是不够的，因为孩子在面对声音来源时只能被动地接受，失去了主动进行互动、思考的机会。

　　王红老师说，对于一些有条件的早教机构，不仅会组织室内一些课程，还会在天气情况允许的条件下，组织室外课程，让孩子在大自然中激发认知能力，所以建议家长跟孩子在一起的时候，不要只是在家玩电脑，看电视。