在“星期8小镇”,儿童从事一些模拟工作的“劳动”是可以有“报酬”的。每天有无数的孩子来体验“劳动”的快乐,同时,享受第一次获得“工作回报”的喜悦。但是,孩子在家里做家务应不应该给报酬呢?拖地2元,洗碗1元,洗衣服2元,擦桌子5角,帮妈妈买东西1元……很多家长以付报酬的形式鼓励孩子做家务。这样做是否科学?有多少家长拥护,又有多少家长反对呢? 正方 没必要用钱激励 王女士的女儿10岁,平时会倒垃圾、买早点、洗衣服、洗鞋子、整理自己的房间等,但是没有用经济“收入”,主要是口头表扬。王女士让女儿负责家里的废品回收,卖掉家里的饮料瓶等的收入作为她的零花钱存在储蓄罐里。如果女儿要买东西,只能用储蓄罐里的钱,这样,女儿就会考虑是否真的要买,从而体验到金钱来之不易。 反方 可以适当给报酬 陈昊的儿子7岁,以前,儿子没有做家务的意识,但是通过在“星期8小镇”的锻炼,儿子开始主动跟着奶奶择菜、擦餐桌、整理自己的床铺等。当儿子完成这些“分内事”时,陈昊会予以表扬,或者以一次郊游作为奖励。但是当孩子承担了超过本身能力的工作时,陈昊会考虑给儿子适当的金钱,金额不会很大。因为是儿子自己劳动所得,所以他会特别珍惜这种“鼓励”,做事变得更勤快、也更主动。 专家观点 真心表扬的话更有效 家长是孩子人生中的第一位老师,在生活中,父母应该为自己的孩子树立榜样,平时在家干家务时可以教育孩子劳动是美德,在自己干家务的时候可以抓住机会让孩子跟自己一起劳动,让孩子感受到做家务的快乐。孩子在参与家务劳动后,应以口头表扬为主,一句“我的孩子真棒”,或许就会让孩子很高兴,找到成就感。 另外,要培养孩子自己的事情自己做的好习惯,比如日常的房间整理、洗自己的小衣物等。当然孩子毕竟是孩子,可以在孩子做了一些家务后,给他们一点鼓励,比如奖励给他们一个小礼物,或者带孩子出去游玩。或者使用累计奖章的方式,做完一天的家务就给一个奖章或者一朵小红花,累计一定数量的奖章之后就可以换取一个奖品。同时,玩游戏、讲故事等也都是鼓励孩子做家务很好的形式。 |
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