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关注孩子的精神需求-学龄前-家庭教育

2015-4-23 10:54| 发布者: 123456000000| 查看: 4| 评论: 0

摘要:   人活着需要一种精神作为支撑,否则有再多的物质满足,也会觉得生活没有意义。孩子尚小,对精神的需求或许没有成年人强烈,但不等于他们没有精神需求,孩子需要父母的精神安慰,若孩子经常被父母冷落,无疑孩子会 ...

  人活着需要一种精神作为支撑,否则有再多的物质满足,也会觉得生活没有意义。孩子尚小,对精神的需求或许没有成年人强烈,但不等于他们没有精神需求,孩子需要父母的精神安慰,若孩子经常被父母冷落,无疑孩子会缺少快乐。也就是说物质上的满足并不能代替精神上的满足,而且相比物质,孩子更需要的是父母对他的关注。 

  现实生活中,父母是倾情倾力地奉献,可孩子的感觉上,却是父母对自己的精神需求日益冷淡。对于父母而言,无论家境是贫是富,都不忍心亏了孩子,都会尽最大努力去满足孩子的物质需求,为了孩子的成长进步,哪怕历尽艰辛都无怨无悔。但是,面对孩子的精神需求,很多的家长却漠然处之,甚至强行剥夺。

  孩子要啥都有,却没有自由。父母该给的没有给,不该给的给得太多。于是,孩子的精神世界和物质世界像跷跷板一样,严重失衡了!

  对于孩子的物质需求,家长是有求必应,这一是出于溺爱的心理,二是物质方面的需求,看得见摸得着,容易引起家长的关注。而孩子精神上的需求,家长却常常忽视,这除却孩子不善于表达,主要就是家长的认识不足。不能及时满足孩子情感方面的需求,给予必要的精神抚慰,会给孩子带来心理的伤痛。

  孩子精神方面都有哪些需求呢?根据马斯洛的需要层次理论,我们可归纳为:爱的需求:父母的爱是孩子成长必不可少的精神营养,要让孩子感受到“父母爱我”,孩子才会自信、快乐地度过每一天。

  尊重需求:孩子和成人一样,希望得到别人的尊重。我们不能把自己的孩子仅仅看做一个小孩子,而要把他看成一个独立的个体,要给予孩子必要的尊重。

  信任需求:每个孩子都希望得到成人,尤其是父母和老师的信任。

  归属需求:人是群居动物,成年人都渴望拥有朋友,渴望与人交往,孩子亦是如此。他们喜欢和别的小朋友在一起玩,一起学习,在集体活动中得到快乐。

  自主需求:孩子想学什么,如何学;想玩什么,如何玩,都有自己的想法,做父母的不该硬性规定和限制。

  众多资料表明,少年儿童是心理问题增多的重要群体,其主要表现在学习障碍、心理困惑、人际交往、情绪问题、自我认同等方面,如注意力分散、行为退缩、易冲动、自卑等。少年儿童阶段是心理发展的关键时期,如果处理不当,将对未来的人生产生不良影响。所以说,父母们不能忽视对孩子的关注,因为忽视关注孩子的行为,可能使孩子逐步养成不良行为的心理和行为定势。可见,关注孩子的确意义重大。

  【案例】

  一个孩子在给东子的信中写道:东子爸爸您好,我是国一(范姜国一,东子女儿)姐姐的粉丝,您是她的爸爸,所以也请允许我叫您一声东子爸爸。我崇拜国一姐姐,确切地说,我很羡慕她,当然,不单单是因为她阳光快乐,还因为她有一个像您这样的爸爸。东子爸爸,我特别想问您一个问题,如果您有两个孩子的话,您会给他们一样多的爱吗?呵呵,我想一定会的,可我就没有国一姐姐幸运了,命运没给我像您一样爱孩子的家长。我的父母也不是不爱孩子,只是他们把它留给了我的弟弟。在我3岁的时候,爸爸妈妈带我到城里做小买卖,那时日子很苦,但是我每天都很快乐。后来通过爸爸妈妈的辛勤努力,日子越过越好,在我7岁那年,我家在城里买了房子,我有了属于自己的小空间,并且还成了一名小学生。那真是很开心的一段时光。

  就在那年年末的时候,一心想要个儿子的爸爸妈妈,给我生了个弟弟。那么大点的小孩子,真的很可爱,想到我曾经也是这样的,我就更加喜欢他了。可是好景不长,弟弟慢慢长大,我这个姐姐也要受越来越多的苦。

  因为他小,不懂事,常常弄出乱子。可是不知道为什么,弟弟一发生什么事情,妈妈总是责骂我:弟弟把水打翻了,妈妈骂我不小心;弟弟自己不小心磕到了头,妈妈骂我没有照顾好他;弟弟哭了,妈妈不问青红皂白先骂我……

  现在的我也只不过是一个五年级的小学生啊,我的很多同学现在上学放学还是家长接送呢。可我呢?不但要自己走回家,还要替妈妈照顾弟弟。每天晚上放学回家的时候,妈妈就只知道和我说那些照顾弟弟的注意事项,从来都不过问我在学校过得怎么样,成绩如何。

  有一次我语文单元测试考了一百分,我把卷子拿回家想给妈妈看,可是,我一转身的工夫,卷子就被弟弟扯着玩了。我生气地冲弟弟喊了两句,妈妈竟然开始骂我,说一张破纸,扯了就扯了,那还不是你自己没有保管好……一直骂到弟弟不再哭,然后还给他拿雪糕吃。

  我知道,我比弟弟大7岁,我是应该照顾他,让着他,可是就算这样我也才只有11岁呀,我也需要爸爸妈妈的关心和照顾,哪怕是精神上给点抚慰也好啊。有时候我常常怀疑自己是不是他们亲生的,为什么同样都是他们的孩子,待遇差别就这么大?

  东子爸爸,您说说,是不是我太不可爱了,所以我爸爸妈妈才不喜欢我的。可是我真的很努力地去做了。我常常梦见妈妈像小时候一样过来亲我,可是梦醒了以后是无尽的失落。我多希望妈妈可以常常关心我,就像鸡妈妈照顾鸡宝宝那样……

  东子给家长的建议——

  1. 让孩子享受属于他的爱

  这是一个可爱又可怜的小女孩,她所提的是一个孩子对父母最基本的要求,所以一点都不过分,因为人人都希望得到他人的爱,尤其是孩子,他们特别需要父母之爱。父母之爱是天地间最伟大的爱,是一种对儿女天生的爱,自159 然的爱,这种爱是孩子成长当中不可或缺的精神营养。

  可令人遗憾的是,生活中确有一些为人父母者,出于这样或那样的原因,忽略孩子的这种精神需求。而一个长期得不到足够父母之爱的孩子,很容易产生自卑、恐惧、焦虑、反叛等心理,这种心理会严重影响孩子的健康成长,会导致孩子离家出走,甚至报复杀人……

  湖北省武汉市汉阳区一个13岁的女孩,就是因认为“妈妈对自己不好、对弟弟好,嫉恨妈妈和弟弟”,而投毒毒死了母亲和年仅3岁的弟弟;广东省佛山市还有一个12岁的女孩,因不满父亲重男轻女,而杀死3岁弟弟后跳湖自尽。至于因得不到父母之爱,离家出走的孩子那就更多了。

  分析儿童心理问题的成因,首先要看他们成长的环境,尤其是家庭环境。很多家长对孩子身体发育不曾忽视,对孩子的物质需求不曾忽视,但却忽视了孩子的精神需求。有研究表明,父母的不当教育方法和行为,直接或间接地影响着孩子身心成长。也就是说,家长对孩子的态度如何,对子女精神需求关注如何,其子女成长的结果会大不相同。

  像例文中这样因精神需求得不到满足而苦闷,甚至进而如以上几例被逼丧失理智的孩子如今越来越多。这些孩子的所作所为绝非一时的冲动之举,他们也是经过长期的酝酿和沉淀的,然而与孩子朝夕相处的父母们却丝毫没有察觉,可见,我们多么忽视孩子的精神世界! 

  孩子是活生生的血肉之躯,他们也有自己的许多需求。当孩子的物质需要得到满足的时候,他就有强烈的精神需要,他们渴望父母关心他们、理解他们、尊重他们,如果这一需要得不到满足,那么更高的需要如学习、认知、审美等自我实现的需要就难以产生,这样的孩子甭说是成功成才,就是成人也难。 

  不管你有多少孩子,不管是男孩女孩,无论他们有何差别,他们都拥有一个共同的归属——你的孩子。既然是你的孩子,就应该得到你的爱。对孩子厚此薄彼,不利于孩子们的健康成长,而伤害了孩子的心,就等于剥去了孩子的未来。为了一个孩子而伤了另一个孩子的做法,是极端的短视行为,是得不偿失的一种自私狭隘的爱。

  我们一直倡导“以人为本”,可我们的家长真正为孩子考虑了多少呢,不是你给他吃给他穿供他读书就可以了,你要给予他精神抚慰,满足他对爱的渴求。家长为孩子努力打造舒适的生活家园的同时,更要为他们努力打造温馨和谐的精神家园。

  2. 要满足孩子的情感需求

  孩子在任何方面取得成绩,都是他付出努力的结果,是孩子引以为自豪的成就,也是他希望父母认可并和他分享的。这是孩子成长过程中,最基本,也是最重要的情感需要。而案例中这个单元测试得了满分的孩子,父母不仅没有分享她的这份成功之乐,给予她赞赏、鼓励,而且还由此受到了责骂。想想看,孩子心里会是怎样的感受,孩子希望能引起父母的注意,哪怕是一个微笑,抚摸一下头都会给他们带来心理的安慰与满足。否则孩子会因为自己的努力、成就得不到父母的肯定、鼓励,而在心灵、情感上受到伤害,认为反正父母不喜欢我,我再努力也得不到他们的赏识,而失去积极性。所以,家长要重视孩子的情感需求。

  每个孩子都希望得到父母的认可、肯定,父母对孩子的赏识、鼓励,是孩子努力、上进的最大动力。所以,无论孩子取得什么样的成绩,哪怕只是很小的成绩,父母也要真诚地给予肯定、鼓励。

  孩子都有希望展示自己才华、成就的愿望,都愿意父母看到自己成功的161一刻。只要时间和条件允许,父母都应该在这时出现在孩子身边,分享他成功的喜悦。这对孩子是莫大的激励,也是孩子保持自信、积极进取的动力。

  要让孩子感受到“父母爱我”,孩子才会自信、快乐地度过每一天。对于孩子的物质需求,我们可以“吝啬”一点,但在孩子的精神需求方面,则要做一个慷慨的施爱者,让孩子的各种精神需求得到满足,孩子才不会成为一个精神上贫乏的人。家长只有科学满足孩子的精神需求,时常给予孩子精神抚慰,孩子的人格才会得到健康发展。

  及时分享孩子的快乐

  我们常说一个人的痛苦,别人分担了就成了半份痛苦;一份快乐,别人分享了就多了一份快乐。孩子更是如此。

  孩子有了快乐,希望与他人分享,尤其是他的爸爸妈妈和老师,因为分享的同时,他还希望得到人们的肯定与赞赏。可我们的很多家长往往忽略这些,特别是一些在家长看来小小不起眼的事情上。

  现代社会,是一个共享的社会,所以人人都要学会分享。

  孩子在生活中,在幼儿园和学校有很多的快乐,很多高兴的事,有时,孩子可能会说给你听,不要因为你正忙,或你心情不好,而拒绝分享孩子的快乐,要用欣赏和略带向往的心情来分享孩子的快乐。

  为了孩子,家长要留有一份童真,那样你才能真正地分享孩子的快乐,而不是装成快乐的样子;为了自己,家长也要保持一颗童心,你的眼睛将不会只盯着阴暗。在我们的实际生活中,失去孩子式的欢乐和坦诚的家长有很多。他们在与孩子相处中,有的一见孩子,就把架子端起来,眼睛鼓起来,话语硬起来,俨然《红楼梦》里的贾政对待宝玉时的模样。这些家长平时的兴趣、爱163好,更是与孩子大相径庭、格格不入。孩子唱唱歌,他们嫌“吵死了”;孩子讲故事,他们根本没有专心听,心思不知在何方;孩子让他们鉴赏小制作,他们头也不抬地哼哈一下。一次次被泼了冷水的孩子,觉得家长怎么那样不可理解,失去童心童趣的家长,因为与孩子相距日远、隔膜日深,也就自然失去许多美好的亲子机会。

  在孩子眼中,这个世界是新颖的,充满着神奇,而对于家长已经熟视无睹的、麻木的眼睛和心灵,只感觉到这是饮食男女名利的机械重复。和孩子们在一起,我们需要不断擦亮日渐浑浊的眼睛,装修我们日益倦怠的灵魂,分享孩子们的快乐,让每一个孩子健康、快乐地成长。

  【案例】

  一个刚上初中的女孩说:上了中学,随之而来的就是增加了几倍的学习任务,对我来

  说,真是困难重重,尤其是英语。小学的时候因为贪玩,英语就没有及格过,到了初中知识越学越深,我的底子又薄,便更显吃力了。但我现在信心满满,越是吃力,我就越努力,因为我相信,只要努力,就一定会进步。

  今天我就证明了这一点,我的英语真的进步了,哈哈。上早自习是我一天中最紧张的时刻,因为我们的班主任(她是英语老师)每天早上都要抽考英语,就是随便叫起来个学生,用英文提问,请学生回答。我之前也被叫到过两次,因为英语实在是太差了,只能对老师说“sorry”。可是今天不一样,老师提的两个问题,我全部都回答得很好。

  “Very good。”老师对我点点头,并附带了一个甜美的微笑。对于一个英语考试及格都困难的人来说,这句话简直就是天大的“奖赏”,它给我带来了一天的好心情。可当我蹦蹦跳跳地回到家,高调地把这件事宣布给爸爸妈妈时,他们却……妈妈正忙着在网上“收菜”,头都没抬一下,爸爸也只是敷衍我一句后继续看报纸。我以为他们没明白我在说什么,就又重复了一遍,并把英语两个字说得很大声。这次妈妈倒是有反应了,她不耐烦地说:“别吵吵了,该干什么干什么去。”这句话像一盆冷水一样,浇得我心冰凉,似一阵狂风,把我的喜悦吹得无影无踪,一时不知所措,只能无比尴尬地立在客厅中央。

  我问我自己,究竟是哪里不对呢?难道学习成绩上去了不值

  得高兴吗?看看他们的态度,想起他们以前说过的话,我更加迷茫了,到底是哪里出错了呢?

  记得上次我在学校运动会上跳远得了第一名,我跑回家想和爸爸妈妈分享我的喜悦,可是他们却说,运动会得了第一算个啥,学习第一了才是真本事。于是我便好好学习,现在我有了这么大的进步,可是他们却是这样一副表情。

  我没想从他们那要奖励,就是觉得那是我的父母,我进步了,应该和他们分享,让他们开心。因为平时,就算是普通朋友有什么好消息有哪些快乐要和我分享,我都会觉得很开心。

  或许在我的父母看来,我那点小快乐太微不足道了吧,可是那对于我来说,却是无比开心的事情。他们是我最亲最爱的人,我的进步,我的心情最想和他们分享了,可是他们看上去似乎并不乐意分享我的快乐。


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