借日记本“借”来个好孩子-学龄前-家庭教育

　　儿子上小学二年级。以前儿子在学习上不大自觉，每天回家后，先要看会儿电视，然后再做作业，字也写得很不工整，甚至可以用“潦草”二字来形容。为了培养孩子的学习自觉性和提高他的书写能力，我是想尽了办法，费尽了心思，也没少指责和数落孩子，但却收效甚微。

　　有一次，我去儿子学校参加家长会。在家长会上，我才知道孩子班上有个《成功接力日记本》，那个日记本上全是班上学习成绩好的孩子记的日记。看了孩子们的日记后，我很受启发，我决定从那个日记本入手，来改变儿子的学习态度，帮助他提高学习成绩。

　　家长会后，我私下里找到了儿子的班主任老师，在与老师交换意见后，我将那本《成功接力日记本》借了过来。回家以后，我拿出笔记本对儿子说：“你们班主任老师告诉我，学习好的学生每人都要在这上面写一篇日记，今天你们班主任老师让我带回来给你，叫你也在上面写一篇日记。”

　　听了我的话，儿子有些不敢相信自己的耳朵，他站在电视机前没有动，只是愣愣地看着我。当我将日记本递到他面前时，他才确信那是真的。从我手里接过日记本，儿子喜形于色，立即回到自己的房间，开始写日记。那天儿子写得非常认真，那是我见到的儿子最认真的一次。当儿子将写好的日记交给我检查时，我简直不敢相信自己的眼睛，且不说儿子的日记写得怎样，单说那上面的字，写得工工整整的，一看就很赏心悦目。

　　第二天，老师及时对儿子进行了表扬。从那以后，儿子像变了个人似的，每天放学回家后，第一件事就是做作业，写完书上的作业，便开始记日记。现在的儿子不光是学习成绩提高了，更重要的是儿子的自信心也越来越强了。有一天儿子突然在我面前冒了一句：“有梦想，就有未来！”真是让人刮目相看。

　　其实很多时候，我们当家长的不要一味地数落和指责孩子，更重要的是，我们要善于找准改变孩子的突破口，然后因循善诱去引导和帮助孩子，只有这样，孩子才会有所改变，不断进步。