小侄女才5岁,还在上幼儿园中班。不过别看她人小,这个夏天她比大人还忙,在幼儿园当老师的妈妈为了她报了三个兴趣班:围棋、舞蹈、电子琴。几乎每天她都要在奶奶的陪伴下顶着大太阳去上课。 有一天我跟着她去上围棋课,想看看到底能学到啥。老师在前面讲,她在下面不是摇凳子就是东张西望。整整两节课,她都没有认真地听老师讲十分钟,甚至到了最后几分钟,她开始和别的小朋友讲起话来。课后,我问小侄女为什么不好好听课?她撇撇嘴,说想去乡下爷爷那里玩泥巴。 5岁小孩的暑假应该是什么样子的?就是应该玩泥巴,尝试各种各样的玩具,在大自然中“撒野”。可惜的是,和小侄女一样,大部分孩子的暑假都是在上培训班的“圈养”中度过的。 杭州有位初中班主任最近对班里近30位学生进行了家访,发现所有的学生都参加了暑假培训班,少的一两个,多的四五个。其中有个学生偷偷地告诉班主任,她经常背着父母逃课,理由是“凭什么平时要上课,暑假了还要上课呢?” 是呀,凭什么孩子的暑假只有暑没有假呢?放暑假的理由就是让学生能够在忙碌的一学期后得到放松,做点自己想做的事情。然而,现实是大部分城市的孩子不知道暑假为何物。他们在父母的“好心”安排下,上着各种不情愿的培训班。 这样的培训班有没有效果暂且不说,单纯从孩子的成长来说,他们失去了太多原本属于他们的乐趣。厦门大学下学期将开设爬树课的消息前几天在网上引起热议,很多网民力挺这门“吊儿郎当”的课程,原因这样的课程可以弥补童年不足的缺憾。很多网民“吐槽”,在应试教育中小时候享受的童年太少。 童年有多重要?暑假在童年中又有多重要?我想家长们其实都知道答案。虽是这个话题老生常谈,然而作为记者,不得不一次次呼吁:放暑假一条生路,还孩子一个童年。 |
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