孩子依赖性取决于父母的态度-学龄前-家庭教育

　　依赖性——缺少独立性，自主学习能力低下

　　自主能力差的孩子

　　赵民宇(8岁/男)

　　“我的孩子不能独立完成任何事情，就算是读一本书也要让妈妈或者姐姐读给他听。如果让他自己完成任务，他就只会喊难，然后撒手不干。这种情况任其发展能行吗？”

　　孩子的依赖性取决于父母的态度

　　孩子依赖值得相信的人，这是很正常的。年纪越小就越是如此，尤其是父母在身边的话，孩子会觉得很有安全感，因为父母会像大山一样为自己遮风挡雨。这类孩子不相信自己的能力，他们往往希望别人替他们做作业，而且自己做事难以做决定。父母应该多关注一下这个问题。

　　有些孩子只会在特定的情况下表现出依赖性，比方说，一些孩子平时在幼儿园可以自己穿鞋子，但是一到妈妈面前，他们就不能自己穿了。有些孩子，自己可以处理好一些事情，但是遇到更难处理的事情时，他们就不会去尝试，转而向大人求助。也有的孩子自信心不足，觉得无论做什么事情都会失败，所以干脆不去做。

　　这种依赖性和无力感，和年龄的大小并不相关。父母所需要做到的，就是尽快培养孩子的独立性。因为如果到了青春期，孩子们的情绪会更加不稳定，那时候再培养他们的独立性就难上加难了。

　　下面来看看使孩子变得依赖的父母的错误做法吧！

　　溺爱孩子的父母：父母过分溺爱孩子的话，就会使孩子产生一种错误的观念，觉得自己还是个孩子，做不了什么事情，爸爸妈妈总会在身边帮助自己。这样就导致孩子连他们本应能做的事情也做不到。

　　霸权主义的父母：家长觉得孩子还小，很多事情不懂，所以就要求他们无条件服从自己。如果孩子不服从，有时候还会进行体罚，这样，孩子就会感到害怕，他们只会想如何逃避体罚，惟父母的命令是从，行动上也会出现偏差。而且，由于家长不尊重孩子基本的人格和能力，孩子都没有独立解决问题的机会。过分强调规则和禁止条例致使孩子难以独立。

　　不够关心孩子的父母：“帮帮我，帮帮我嘛！”孩子的这种夸大性的哀求，就是为了得到父母更多的关心。这是孩子为了体现自己的存在，而采用的一种方法。这类型的父母忙于工作，平时常常忽略掉孩子，出于补偿心理，常无条件地答应孩子的请求。

　　满足孩子一切要求的父母：出于对孩子的疼惜和怜爱，孩子无论提什么要求，父母都无条件答应。长此以往，孩子就习以为常了，不经过努力就能轻易得到想要的东西，这样的做法会毁了孩子的一生。

　　态度不坚定的父母：给孩子设了一些规定，比如在没做完作业之前不准看电视、只能在周末下午玩游戏机等，但由于孩子哭闹或耍赖，就轻易地妥协，破坏规定，失去了父母的威信。这样的父母就等于默认了孩子的依赖性。

　　判断孩子的依赖性

　　判断依赖性问题时没有绝对的、客观的尺度。在某些家庭看来是问题行为， 但在别的家庭却可能是正常的。

　　利用下面的表来测一测孩子的依赖性吧。6项中如果符合4项以上，那么你的孩子就很有可能存在依赖性问题。

　　关于孩子的校园生活可以询问孩子的班主任，对孩子的行为至少要持续观察6个月后才可以下结论。

　　依赖性测试表

　　3~8岁的孩子

　　*比起和其他孩子一起玩，你的孩子更喜欢躲在角落里偷听他们讲话。

　　*是老师的跟屁虫。

　　*只对老师的指示和忠告特别上心。

　　*如果别人不帮忙，就不愿意去做新的事情。

　　*在父母的帮助下才愿意做作业、学习。

　　*厌学

　　9~14岁的孩子

　　*不表达自己的意见，常常听取别人的意见。

　　*与同龄朋友的友情不平等。

　　*对一两名朋友的感情超出了普通的朋友关系，过分依赖他们。

　　*比起参加集体活动和兴趣活动，更喜欢一个人待在家里。

　　*即使很多人在一起，也很自然地依赖大人。

　　*完成小组任务时，不喜欢和同学一起做，更喜欢请老师帮忙。

　　放手，让孩子独立

　　孩子依赖性的行为模式绝非一日形成，而是日积月累形成的习惯，所以纠正起来也需要很长的时间。

　　父母首先要做的是找到自身的问题，并试着挖掘出孩子的兴趣点。一般来说，孩子在做感兴趣的事情时往往比较有自信，家长可以从这类事情上试着让孩子独立完成。

　　一定要记住的是，就算是比较困难的事情，孩子能自己做的部分，家长也尽量不要插手。这不是说你不需要关心孩子，撒手不管孩子。你要让你的孩子知道，你爱他、相信他，鼓励他独立思考，培养他独立做事的能力。你要赞赏他做事情的过程而不是看重结果。告诉他们不管做得好还是不好，试着去做本身就是值得骄傲的。家长们需要言行如一以及锲而不舍的毅力。

　　如果孩子在学校里也表现出依赖性，那么最有效的方法就是父母跟老师一起商量找出对策。重要的是，家长和老师的态度要一以贯之。请铭记下面的事项，并且找出适当的对策。

　　*明确地告诉孩子，你想让他做什么

　　比方说，对一个早上总是赖床导致上学经常迟到的孩子，告诉他定闹钟的方法和必须起床的时间。跟他讲明如果不定闹钟就会上学迟到，上学如果迟到他会受到什么样的惩罚。

　　*在孩子面前表现出坚定的决心

　　即使是大人学习新东西的时候也难免会失误。告诉孩子与其因害怕失误而畏首畏尾，不如直面困难，多做准备。

　　*努力后的回报是自信的源泉

　　孩子们摆脱了依赖心，独立解决了问题的时候，比起对最终结果的称赞，家长们更应该因为孩子勇于尝试和努力，而给予他们更多的奖励。

　　下面是为了培养孩子的独立性，可以在家里进行的一些练习，你可以根据自己家里的实际情况来选择适合自己孩子的练习。

　　5-8岁的孩子

　　*叫家里人起床：教孩子如何使用闹钟，让他们承担在规定的时间叫家人起床的任务，这是对孩子能力信任的表现。

　　*整理自己的学习用具：为了防止上学的资料丢失，让孩子自己制作一个“学习工具箱”，将平时用到的学习工具全放在里面。每天上学让孩子自己收拾书包，收拾书包不应该是父母的事情，而是孩子要自己独立完成的。如果孩子丢三落四，父母也不用动手去帮他整理，可以提醒他，或者不用去提醒他让他自己承担后果，吸取教训。

　　*安排学习时间：对那些不能自主学习的孩子要安排固定的学习时间，强制让他在规定的时间内学习。一开始安排一段较短的时间，之后如果孩子有兴趣可以适当增加时间。

　　*作业模块化：以模块化的形式给孩子布置作业。不要一次性布置太多，给孩子太多的压力他会很抵制这种方法。将作业分成几个小部分，让他容易体会到完成任务的快乐，特别是独立学习的时候，模块化更加有效率。

　　*制作独立性检查表：在这个表中记录一些具体事项，例如，独立做作业、给新朋友打电话、按时起床、读完一本书等。家长根据孩子执行情况的完成度来给予奖励。如果孩子很难坚持下去，就修改检查表，让孩子逐步发展。

　　8岁以上的孩子

　　*给他们讲父母的经历。向孩子敞开心扉，给他们讲述父母处于学生时代时，都遇到了哪些困难，是如何解决的。

　　*引导孩子跟自己交流在学校发生的事情，每周至少一次。这之中最关键的就是“对话”。

　　*写日记。让孩子写目录式的目标，和孩子一起检查每次的完成情况，依据完成度来给予适当的奖励。