《陪孩子走过小学六年》简介(图)-学龄前-家庭教育

　　推荐

　　刘称莲的实践让我们看到，在父母言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养，会延续，会拓展，会伴随孩子从初中、高中到大学，最终走向社会，终身受益。

　　                                            ——清华附小校长 窦桂梅

　　如果你希望享受和孩子一起成长的幸福，请一定要打开《陪孩子走过小学六年》。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子成长的契机。

　　                                        ——北京大学幼儿园园长  杨雪扬

　　什么是教育？很多人给看了很多解释，但作者给了我们一个很好的诠释——教育就是陪伴。在若辰顺利的成长之路上，我看到的不是一个人的足迹，而是一家三口并肩行走的背影。翻开《陪孩子走过小学六年》，读懂另一种教育。

　                                               　——清华附小班主任 李延红

　　《陪孩子走过小学六年》告诉我们，我们能给孩子的最好的教育是什么。只有先放下一些东西，才能完全腾出手来结结实实地拥抱我们的孩子！

　                                            　——知名育儿博主 情深雨蒙

　　非常精彩，一口气读完！与同类教子经不同的是，《陪孩子走过小学六年》看过后没有了以往的焦虑，而是让我真正思考应该静下心来和孩子一起慢慢享受成长中的酸甜苦辣咸。

　                                                 　——一位小学生妈妈 HuHu

　　生活篇     

　　越玩越出色

　　玩物并不一定丧志。在玩的过程中，孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，还孩子一片更广阔的天地，而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册，严重背离了教育的初衷。

　　阅读篇   

　　泡在书海里

　　父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。对于阅读，家长要做的就是：一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。“有书读”，就是家里要有适合孩子阅读的书；“读到书”，就是要让孩子能够接触到书。

　　学习篇       

　　学习是一颗糖

　　小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子爱上学校、爱上学习。

　　品格篇   

　　我们要彼此听话

　　小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能。父母想要孩子长成一个负责任的人，就要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子，以防孩子将来变成“啃老族”和“白眼狼”。孩子终究要离开父母独立生活，独立生活是需要生活技能的，而这些生活技能不可能在学校里学到，只能在家庭生活中习得。

　　心理篇   

　　让天使自己飞翔

　　如今的孩子同样有非常大的能量，他们完全可以照顾好自己。他们并不比我们脆弱，而是我们比我们的父母脆弱。家长应该从过去指导者的角色变为陪伴者和引导者。要允许孩子以自己的方式长大，在适当的时候给予引导，而不能把自己的意志强加于孩子。

　　关系篇   

　　换个方式表达爱

　　在亲子关系里，父母和孩子沟通无论采用什么样的方式，重要的都不是形式而是要有最终的效果。孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的那么一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。