女儿独自乘坐公交车-学龄前-家庭教育

　　当孩子可以自己决定每天穿什么衣服了，母亲依旧要日日将自己选择的衣服放在孩子的床头；当孩子可以自己出门买文具了，父亲却依旧要坚持做孩子的采购员；当孩子已经可以独立往返于学校和家中，父母还是要轮换着接送；当孩子已经可以独立决定事情了，父母还要一手包办，以自己的意愿代替孩子的意愿……

　　这一切，自然是爱孩子的表现，但这样的爱是缺乏理性的，对孩子的成长而言百害而无一利。我们把孩子带到这个世界上，有照顾和抚育孩子的义务，我们可以将自己的生活经验提供给孩子，但是千万不可以代替本应由孩子去做的事，如果那样就会限制孩子的成长，剥夺孩子生长的空间。

　　我在以色列耶路撒冷的一家幼儿园访问时，正赶上孩子放学，在我们中国，接孩子是家长或保姆的专利，而在这里来接孩子的却也是孩子。我们的计划生育致使一家只有一个孩子，自然没有孩子接孩子的，而以色列家庭一般都有三五个孩子，这样接小孩子就成了大孩子的任务。我看到一个六七岁的小女孩来接两岁的妹妹，抱着妹妹趔趔趄趄地走着，由于够不到开门的密码锁，就一直抱着妹妹等着别人来帮忙开门，而后出门等公交车……

　　让孩子学会自己管理自己并学会照顾弱小，独立生活独立面对人生的风雨，这是对孩子理智的爱。道理很简单，我们不可能追随孩子一辈子，照顾孩子一辈子，总有一天孩子要远离我们独自走上属于自己的人生道路。

　　所以虽然我也深爱着我的孩子，但绝不会像以上的家长那样。为了培养孩子的独立能力，我常常有意识地为女儿创造独立的机会，乃至于很多时候的“放手”被朋友说成“冒险”。就拿那次依依的“独自旅游”来说吧……

　　依依继承了我的基因，总有一种要“独闯天下”的雄心。为了给她一个锻炼的机会，同时也检测一下她的独立能力，女儿7岁半时，我给她安排了一次特殊的旅行：独自乘车去火车站，让她体验一下独自出“远门”的滋味。

　　当得知让她独自出门，孩子很兴奋。于是，我们先向她布置这次“旅行”所要完成的任务：坐6路公共汽车到长春火车站后，下车找个公用电话亭给家里打电话，然后在周围转一转，买点东西，再坐6路车返回。之所以安排依依下车给家里打电话和买东西，一来便于我们掌握她的行程；二来也让依依着实得到锻炼。否则，如果依依到了终点站不下车，坐原车按原路返回，那这次旅行就没有什么意义了。

　　依依越听越兴奋，因为在她看来，这又是展示她自立的机会。她已经开始把这次旅行当作一次挑战自我的闯荡了。看着她摩拳擦掌的样子，我和妻子不得不给她敲警钟：不要太高看自己，这一路上不知道会遇到多少不可预料的事情，你都能应付得了吗？依依疑惑地看着我们，等着我们的下文。

　　于是，我和妻子一起给她讲“旅行”中的注意事项，凡是能够想到的可能遇到的意外情况，统统都摆在她的面前，一一问她面对这样的情况该怎么办。依依大多能够说出积极的解决办法，比如若下错了站，就继续等6路车，重新坐到火车站；若坐错了车，走到了远离6路车行驶的路线，就找公用电话给爸爸妈妈打电话；若有陌生人和自己说话，就装作没听见，迅速离开；若有人一直缠着自己，就朝人多的地方走，并装出爸爸妈妈就在身边的样子，冲身边和爸爸妈妈年龄相仿的人喊：“等等我！”……

　　似乎该交代的都交代了，时间也到了中午。一吃完午饭，依依就嚷嚷着：“我走了！”尽管天下着小雨，我还是决定依从孩子，就让她在雨天开始自己的旅程。

　　2004年5月22日12：40，依依带着我给她的5个一元硬币，并带了一本《小学生导刊》出发了。临出门，她妈妈把写着家里电话号码以及我们俩手机号的纸条塞到她手里，再次嘱咐她遇到自己不能解决的问题，就给我们打电话求助。可依依执意不带这张纸条，她坚定地说：“这些号码都装在我脑子里呢，不用拿它！”

　　外面的雨一直没有停的意思，依依打着伞走出了楼洞。从依依关上屋门，我和妻子的心就悬了起来。两个人都挤到能看到依依身影的阳台前，死死地盯着没有几个行人的道路，期待着依依的身影。不一会儿，依依果然出现了，小小的身子躲在雨伞下，看不到她的头和脸，只看到两只脚在小心翼翼地躲避着地上的积水，一会儿跳一会儿踮着脚走，那把大大的雨伞仿佛被她驮在背上。

　　很快，依依就走到了6路车站点，站牌下空无一人，依依孤独地站在那里，显得很落寞。妻子有些不忍心了，她拉着我的胳膊嘟囔着：“让孩子回来吧，大雨天的，又是周末，大人都不愿出门，让孩子出去遭罪。”我没有吭声，眼睛一刻也不离依依的身影。

　　稀稀拉拉又过去两个人站在那里等车，依依往后挪了一下，不显眼地站到了后面。结果被两个大人挡住了身影，我很难再看到她。这时候一辆6路公交车停了下来，彻底挡住了我的视线。1分钟后，车走了，站牌下空了，依依的身影不见了。我一下子有一种慌乱的感觉，仿佛心被人摘走了。依依呢？上车了吗？显然是上车了，可是这心里怎么就慌慌的？妻子也不放心地踮着脚扫视着站点周围，仿佛依依会从哪里冒出来。找了半天，她失望了，继而带着哭腔对我说：“要是依依有个三长两短，我可跟你没完！”

　　我在心里对自己说，没事的，我的依依我了解！不过，我还是对妻子说，如果超过一个小时(这趟车的正常行程时间是45分钟)依依不往家里打电话，我们就报警！

　　接下来的时间我和妻子就那样直直地坐在电话机旁，多年养成的午睡习惯也被抛在了一边，别说有困意了，就连眨一下眼都怕耽误了接听电话。时间在那个中午过得异常缓慢，慢得就如一只濒死的蚂蚁在墙根底下爬。妻子过一会儿站起来在客厅里踱步，一会儿死盯着墙上的钟，要么就无助地看着我，害得我也有些六神无主。

　　看会儿电视吧，这样时间还会感觉过得快一些。我起身打开了电视，还没等换一个满意的频道，电话铃声骤响。是依依！我一个箭步冲到了电话旁，电话号码显示是火车站位置！真的是依依！没想到车走得真快，还不到40分钟，依依已经顺利抵达火车站，并像个小英雄一样在电话里向我宣布：“我已顺利到达目的地！”

　　妻子激动地接过电话：“买点东西，赶快回来，别在那里逗留太长时间！”依依利落地说：“放心吧，我买完东西马上走！”放下电话，我们的心暂时放下一大截。接着又是漫长的等待。我终于坐不住了，对妻子说下楼到站点等依依。这回妻子倒有了底气，她说既然要锻炼孩子，那就让锻炼“彻底”一点，让她自己下车，自己走回家，将这次旅行“独自”到底。我觉得妻子说得有道理，好像是没必要搞得那么兴师动众。可我还是坐不住，就对妻子说，我下楼等，不过等依依下了车，我不现身，而是偷偷跟在后面，看她回来。妻子只好点头同意。

　　我像要见到自己久慕的英雄一样，异常激动地下了楼，奔到了6路车终点站，望着车来的方向，等待着，等待着。远远地看到车来，我就跷着脚张望，想让依依的身影早一点进入我的视线。如此等来了五六辆车也没见依依从车上下来，我有些急了。就在我有些慌乱的时候，又一辆6路车戛然停在我的面前，还没等我做出反应，依依就欢快地从车上跳了下来。

　　我飞步扑了过去，一下子抱起了我的女儿，早忘了对妻子做出的躲在孩子身后的承诺。

　　妻子也早就等在门口了，像迎接英雄一样把依依迎回了屋，此时是14：21，依依历时1小时41分完成了全程“旅行”。依依展示着她在火车站买的东西：一个煮苞米，已经吃得只剩下棒子了；一包口香糖。

　　依依后来这样描述这次独行的感受和见闻：

　　我跟在两个大人的身后上了车，往投币箱里投了一枚硬币，然后找了一个靠窗户的位置坐了下来。车开了，我觉得心里慌慌的，而且还有点冷，没有爸爸妈妈在身边，一个人还真不习惯呢。我拿出从家里带来的书看起来，这样心里就不慌了。可旁边一个阿姨对我说：“小朋友，坐车看书对眼睛不好。”如果在平时，我会对她说“谢谢”，可今天妈妈嘱咐过我不要和陌生人说话，所以我什么也没说，也没敢看她，还是继续看书。

　　车很快就到火车站了。我下了车，在那里站了半天，不知道该往哪里走。摸了摸口袋里的钱，才想起应该先给家里打电话。我来到一个公用电话亭喊道：“我要打电话！”那个阿姨把电话挪过来，我递给她一个一元的硬币，然后就按家里的电话号码。平时没少打电话，可打公用电话还是第一次，感觉很新鲜。打完电话，我在附近转了转，可热闹了，有很多人在吆喝着卖东西，我真想在那里多玩一会儿，可又怕走远了找不到路，更怕爸爸妈妈在家担心。所以买了一包口香糖，还有一个香香的煮苞米，就站在刚刚下车的地方等6路车了。因为担心坐错了车，我看了好几遍站牌。直到看到6路车来了，我才松了一口气。

　　车开了，我掏出刚买的苞米啃起来，味道真香！不一会儿就只剩下光秃秃的玉米棒子了。接着吃口香糖，还看了一会儿书，不知不觉车就到站了。当车里的喇叭里传出：“终点站228厂”时，我往车外一看，一切都是那么熟悉。哦，到家喽！我旅游回来喽！

　　孩子从需要被照顾和保护，到自己独立生存，是一个漫长的过程。在这个过程中，做父母的一定要克服“爱心”，不过多照顾和保护孩子，而是有意识地给孩子提供独立自主的机会。只有放手让孩子去做、去想、去努力，才能使孩子逐渐形成独立的观念，并以丰富的经验和坚强的意志去迎接未来的挑战。

　　东子在这里要特别说明一下，给孩子提供一切锻炼的前提是，要保证孩子的安全。7岁半的范姜国一这次成功“旅行”，并不昭示着所有这么大的孩子都可以效仿，我的女儿是从小我给她灌输这样的意识，再加上不断地锻炼才有了这次的成功的“冒险”，所以，如果没有这些千万不要轻易尝试。