中国家长难道只能让孩子学会竞争吗？-学龄前-家庭教育

　　中国的父母常常是希望孩子做自己期望中的那个人，并且，为了这个期望无视孩子的自由和梦想。每一位父母都几乎在按照自己的想法去塑造孩子，所以，中国的孩子常常缺乏个性，而有个性的孩子通常会被归类为不听话的孩子，成为父母和老师眼里的“痛“。

　　在跟国外的父母们谈孩子的时候，他们谈得最多的常常是“快乐”这两个字。他们在说孩子的快乐，在说他们为人父母的快乐，为把快乐带给孩子而感到欣慰。

　　而跟中国的父母谈孩子的时候，他们谈得最多的两个字常常是“竞争”。每一位父母都在忧虑孩子将来面临的竞争，每一位父母都为了让孩子赢在未来的竞争中而焦虑。

　　常常是孩子还在妈妈腹中，他们就开始行动了。为了把孩子送进重点校，不惜代价折腾学区房。为了让孩子赢在起跑线上，刚刚几个月大的孩子就得每天去上昂贵的早教课。为了让孩子赢过每一个人，开始刚会说话，孩子的周末常常就是在各种技艺培训班里度过的；成为小学生，孩子不仅要应付学校里写不完的作业，还要与各种辅导班做亲密接触。

　　竞争真的有这么重要吗？中国的孩子真的只能被这两个字绑架，失去所有的自由与空间吗？

　　是不是中国父母自身的认知问题才导致中国的孩子陷入这样一种困境？是不是正是父母所产生的所谓技能恐慌，才让这样一种焦虑弥漫在许多家庭中，让孩子也陷入了焦虑与恐慌之中。

　　家长在这种恐慌中驱赶着孩子去做他们也许并不喜欢的事情，孩子在这种恐慌中渐渐地失去了所有的梦想，渐渐地变得像父母一样功利和实际。

　　这实际上是一种非常可怕的力量，它会毁掉人们许多美好的情感，也严重影响了父母与孩子的关系。在我所接待的许多亲子关系的求助者中，由于父母总是不尊重孩子的想法，一味地按父母自己的设想去安排孩子的生活产生的严重的亲子矛盾的家庭占大多数。

　　很多父母和孩子之间陷入这样的困境：父母认为我这样做，这样要求你是为了你好，而孩子却并不领父母的情。他们大多数认为父母并不真正懂得自己想要什么，喜欢什么，愿意去选择什么，父母只想把一切都安排好，而孩子只能放弃自己的想法去服从，对这种教育模式孩子们深恶痛绝。

　　常常还在孩子小的时候，由于他对父母的依赖和自身的弱小，他不足以与父母对抗，但这种情况如果持续到孩子的青春期还没有改善，通常这会成为孩子反抗父母，彰显自己的个性，争取自己的权利与自由的重要原因。这也是许多孩子小的时候乖巧听话，长大了以后却突然变得让父母无法接受的缘故。

　　很多父母都会在诉说中把孩子的变化归为突然的、意外的，但是，我却常常对他们说，孩子的变化绝非偶然，很多问题是在他小的时候就已经产生，只是因为表现不够明显而被父母所忽视。孩子在青春期对父母的反抗，实际上是父母不正确的教育模式累积的结果，这是一个必然的趋势。