6步让孩子成为“小巴菲特”-学龄前-家庭教育

　　“快点开学吧！一万元就快没了，受不了了！”8月6日，小记者林凌(化名)的妈妈在家长群里大倒苦水。林妈妈说，才读小学五年级的儿子，这个暑假还没有过完，就花了家里差不多一万元了，除了多个培训班掏空钱包外，“不会花钱”更是林凌的硬伤。

　　“没钱了你去银行取”

　　8月5日，上完培训班回家途中，林凌看上了一款价值168元的机器人玩具，张口就问妈妈要钱。林凌妈这个月工资尚未到账，就说手上没钱了。不想，林凌的回答让他妈妈大跌眼镜：“没钱你去银行取啊”。

　　10岁的林凌在育英小学读五年级，和许多孩子一样，是家里的独生子。因此，对于他在物质上的小要求，林凌妈一直尽量满足。为了培养他的特长，林 凌妈送他学了多个培训班，以往一个暑假下来就花了好几千块，今年只到八月初，已经支出了近万元培训费。随着年龄的增加，林凌花起钱来更加大手大脚了，暑假 100元每周的零花钱往往不到三天就花完了。

　　林凌妈的问题，引起了很多家长的共鸣。家长群在线的有4位家长都表示，自家的孩子也说过同样的话，也以为没钱了只要去银行取就可以了。

　　“赚钱给爸爸买泳镜”

　　就在林凌妈困惑不解的时候，小记者宋宇轩的爸爸自豪地表示，自己上周生日，儿子赚钱给他买了个泳镜当礼物。

　　读五年级的宋宇轩，在小学三年级以前也只知道“钱从银行来”。宇轩爸爸是中国银行的一名工作人员，因为工作的关系，对孩子“财商”的培养比别的 家长要早。从儿子三年级开始，宇轩爸爸开始有意识地带他上超市购物，由孩子去结账，让他参与家务劳动、卖报赚钱等。宋先生说，暑假带儿子去游泳，有一次他 的眼睛里进水，很难受，当时宇轩就说要送一副好泳镜给他。

　　宇轩爸爸高调地“晒幸福”，让家长们十分羡慕，他们纷纷打探经验。宋先生表示，财商的培养是一个渐进的过程，他也是通过网上学习和自己实践摸索，总结出了一套“小巴菲特”养成计划，现在看来还有些效果，至少不用担心他乱花钱了。

　　“小巴菲特”养成计划分六步

　　在家长们的强烈要求下，宋先生晒出了他的“小巴菲特”养成计划，让我们一起来学学：

　　一、认识金钱

　　增强财商的第一步，就是要认识钱。暑假开始，宇轩爸爸每周有意识地带宇轩去超市采购一次，由孩子结账付款。必须要用孩子感兴趣的东西去替换钱的价值，孩子才会真正懂得什么是钱。

　　二、学习赚钱

　　以往是让宇轩参与家务劳动，比如拖地2元/次；洗碗1元/次；扫厕所2元/次……这个暑假，宇轩参加了三湘都市报组织的小报童活动，一周的时间就赚取了140多元，也真正知道了赚钱的辛苦。

　　三、消费实训

　　没有钱可供支配的情况下，培养财商只是纸上谈兵。以一周为期限，给宇轩一笔可供自由支配的零花钱。这样一是可以让宇轩学习如何分配一个周期的花销；二是他正好从宇轩的花销中得出结论，从而给予适当指导。

　　四、学会花钱

　　首先培养储蓄观念，到银行以宇轩的名字开设了账户，将他卖报的钱都存了进去；二是培养宇轩记账的习惯，再依据这份记账表，检视他的消费倾向；三是建立理财目标，计划让宇轩靠自己的积蓄和赚的钱购买向往已久的脚踏车。

　　五、良好示范

　　孩子的金钱观，大部分是从父母身上学习而来的。父母的良好示范十分重要。暑期期间，模拟了几次特殊情况，让宇轩明白父母也会有没钱的时候，有为金钱苦恼的时候，从而让宇轩知道金钱的可贵。

　　六、学习投资

　　巴菲特从5岁开始做生意、11岁开始炒股的，宇轩爸爸这个暑假给宇轩开了个账户，让他也在股海里洗洗澡。除了炒股，还有别的方式，诸如让他在他妈妈开的小店投资，再将收益、分成什么的都给他计算清楚，让他明白钱生钱。

　　互动

　　五种类型的孩子教法大不同

　　一般来说，孩子的财商可分为以下五种类型。在宇轩爸爸提供的“六步突击培训法”的第二个步骤中，我们就完全可以判别出孩子属于以下哪个类型。让我们学会根据孩子的财商因材施教——

　　A、急需加强型

　　这类孩子对“钱”是什么都不了解，所以应该首先让他了解钱在生活中的重要性。诸如一台电动玩具、一个芭比娃娃可以换算成多少钱，人一天中要吃掉多少钱用掉多少钱，让孩子逐步了解到，为了购买一个玩具可能要一两周不吃不喝。

　　B、入不敷出型

　　这类孩子对金钱有粗浅的概念，这时父母要让孩子明白“多努力才会多得”的理念，以及“权利与义务”的观念。学会通过劳动赚取相应的报酬。

　　C、勉强糊口型

　　这类孩子不仅知道金钱是什么，也明白它的价值所在。这个阶段，应该教会他“物有所值”、“物超所值”、“物有不值”的观念，让孩子明白如何使用相同的钱购买到更好更多的商品。

　　D、游刃有余型

　　这类孩子已能较好地支配自己的零用钱，父母要开始教孩子储蓄的理念，让孩子明白“钱可以生钱”的理念。

　　E、小巴菲特型

　　基本上这类孩子不需要父母担心他的财商了，此时，父母要让孩子明白，金钱不在于数量多寡，而在于它的价值。告诉孩子“钱的正确使用方法”，等孩子长大后就不会因为金钱运用不当而付出惨痛的代价。

　　儿童理财市场选择多 孩子“财商”培养受重视

　　近日，李女士到一家股份制银行网点为儿子开设了一个基金定投账户，每月定投1000元人民币的基金，投资收益将来可以补充孩子读大学的费用。 “开立这个账户，也是想帮孩子从小培养理财观念。”李女士说。记者采访发现，与儿童相关的理财产品日益增多，除了教育储蓄外，还有专门为儿童设计的账户、 专门着眼于儿童未来教育的基金定投产品、各类少儿保险等，市场上甚至还出现了打儿童牌的短期理财产品。

　　别把娃娃理财教育扭曲成拜金主义

　　日前，一项关于“培养孩子理财能力”的调查结果显示，在上千名家长参与的调查中，87.2%的家长认为“应该从小给孩子灌输理财知识”，仅 12.8%的家长持否定态度。其中，在选择“从几岁开始向小孩灌输金钱观念比较合适”时，48.9%的家长选择从小学阶段开始，25.5%的家长选择从幼 儿园阶段开始，17.1%的家长选择从中学阶段开始，另有8.5%的家长认为财商教育“越早越好”。

　　盘点世界各国家庭如何培养孩子财商

　　目前，国外对儿童的理财商数(MQ)愈来愈重视，家长希望自己的小孩能早一步认识理财观念，并奠下财富基础。德国：童话打开金钱之门——一向以 严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：如果你只是带着试试看的心态，那么 你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。