家庭教育切忌“司马迁情结”-学龄前-家庭教育

　　在广州市妇联举行的“家庭教育专家座谈会”上，与会专家就现代家庭教育所面临的误区和问题进行了探讨，专家痛斥“不能输在起跑线上”的论调。

　　误区1：大部分都不是“泰山”

　　“现在，许多家长教育子女都有一种‘司马迁情结’，那就是‘人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛’。”南华工商学院院长、广州市家庭教育研究促 进会副会长易江指出，大多数家长都不惜一切努力欲将自己的孩子培养成“泰山”。“可是，我们大部分人都不属于这两种类型， 80%的孩子是介于这两种类型之间，追求将每个孩子都培养成‘泰山’是不切实际的。”

　　误区2：“不能输在起跑线上”

　　“现在，很多家长都担心孩子输在起跑线上。”广州市明人教育负责人大山说，这听起来似乎是很有道理，可是，事实上是错误的。“教育真正应该让孩子明白的是，不怕输，才会赢。”

　　与会的另一位专家也表示，“不能输在起跑线上”的说词害死人。“这都是各种培训机构的广告语。”她说，这种说词不知害了多少孩子，让多少孩子失去了童年的快乐，让孩子陷入痛苦的深渊。

　　误区3：成功是教育孩子目标

　　“现在很多家长认为，孩子的成功才是家庭教育的最高目标。”广州市109中学校长张仲庆不无忧心地说，他们的目标是将孩子培养成一个成功的人，而不是一个幸福的人。

　　提醒1：家长别干涉小孩子的“社会模拟”体验

　　“现在的独生子女不像在以前的多子女家庭，在幼年时即有了由兄弟姐妹组成的模拟社会，可以得到一种社会模拟体验。”易江提醒家长，“绝对不能干涉小孩子进行这种‘社会模拟’。”

　　他说，0~6岁的孩子，需要有3个以上年龄相仿的朋友保持6个月以上的“社会模拟”活动，在这个过程中，他们可能会经历合作、闹矛盾、吵架、嫉妒，甚至打架。

　　提醒2：孩子5岁前不要进行定性的知识引导

　　“家长要放飞孩子的梦想，绝对不要对其进行束缚。”易江强调，孩子5岁前不要进行定性的知识引导。他说，他曾经做过一个实验。他用回形针折成一 个英语的“and”，让孩子们说那是什么。结果发现，提早认识这个英语单词的孩子，只有一种答案，就是“and”，而没有经过这种知识性的训练的孩子至少 说出了18种非常具有想象力的东西。

　　提醒3：家长要学会陪伴孩子

　　“对中国的父母而言，家庭教育说起来重要，做起来次要，忙起来不要。”大山认为，父母都是爱孩子的，但很多父母不知道有智慧的爱。

　　他认为，家庭教育的真相就是“关系”两个字。他认为，影响孩子学习的关键是“五大关系”，就是孩子跟父母、老师、同学、学科、自我的关系，任何一个关系出问题，孩子的学习都会受到影响。家长就是要引导孩子处理好这“五大关系”。

　　可是，太多的中国家长以忙为借口忽略了对孩子的陪伴。

　　广州大学社科部党总支书记、广州市家庭教育研究促进会副会长刘树谦也认为，在家庭教育中，父母应学会陪伴孩子，要善于与孩子沟通。

　　谁说“孩子不能输在起跑线上”？

　　“输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在早教专家面向家长们侃侃而谈的课堂上，在街头发放的各种培训班的宣传页上，在电视、广播里专门给孩 子们“健脑”、“增智”的保健品广告中，所有的轰炸性信息都在宣扬这样的理念：如果不在0到6岁时抓紧时间开发智力，如果不在上学之前就初步掌握心算和外 语，如果不用古典音乐天天抚摩孩子的耳朵，孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。“专家”们甚至试图让人们相信：如果“胎教”工作没做好，这个 孩子在娘胎里就已经被淘汰出局了。

　　“不能输在起跑线上”忽悠了谁？

　　“不能输在起跑线上”到底忽悠了谁？虽然教育部并没有明显针对的对象，实际上却是在暗示家长们的不理智。“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能 决定一个人的一生发展”，王副司长的此番话固然是肺腑之言，但同时我也相信，大多数父母看着自己的孩子承受着如此之大的压力也是于心不忍，所以“忽悠”之 说虽然道出了父母们和教育的痛处，却起不到止痛的效果。

　　起跑线输了 孩子照样能赢

　　输在起跑线上，不等于输。正如一位成功人士说过，哪怕你是一只蜗牛，只要能够爬到山顶，和雄鹰所看到的景色是一样的。虽然，你有可能“输”在了起跑线上，但在未来的生命征程和人生磨砺中，如能找到属于你自己的现实和梦想、精神和追求的最佳匹配，才是最重要的。