家有“电子娃娃”该怎么办？-学龄前-家庭教育

　　电视、智能手机、平板电脑……电子产品如今成为了我们生活的一部分，而孩子自然也深受它们的影响，乐衷看电视、喜欢玩IPAD、常常抱着数码相机胡乱拍一气的“电子娃娃”应运而生。

　　电子产品之于孩子，是洪水猛兽，还是可以信赖的“朋友”？在步入2013年的今天，我们该如何看待“电子娃娃”？

　　“快帮帮我吧！恬儿自从看到我的手机有很多好玩的游戏之后，每天都吵着要玩。但她一玩起来至少半小时，目不转睛地盯着手机屏幕傻笑、自言自语，有时还不许大人拿走，她才2岁呢！”——恬妈

　　“我家儿子特别喜欢看动画片，有时候守着电视机能看上1个小时，勒令他关电视他就跟你讨价还价：再看一集！光一部喜羊羊和灰太狼就不知道翻来覆去看了多少遍。”——诚诚妈

　　以上两位妈妈的话，可能很多家长都感同身受。说起电子产品对孩子的影响，实在是让人喜忧参半。

　　喜的是——

　　NO.1教育功能，电子产品轻松实现

　　公映的幼儿动画片中充满了“惩恶扬善”，倡导尊老爱幼、勇敢、坚强、勤劳、诚实等等美德；APP STORE里海量的儿童教育软件，包揽了从认知到识字、算数、外语、音乐、美术等等家长希望孩子学到的一切知识点，即便是幼儿游戏软件，也绝大多数寓教于乐，让孩子轻轻松松学习……家长让孩子接触电子产品的初衷，往往正是因为电子产品具有教育功能，而且能带给孩子前所未有的学习体验。

　　NO.2电子产品带给孩子快乐

　　孩子会“沉迷”于电子产品中，不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便，能够满足人的控制欲。事实上，连大人都对电子产品无法抗拒，沉浸在电子产品带来的简单的、方便的快乐中，更何况是孩子呢！

　　NO.3电子产品扩大孩子视野

　　作为一种新式的教育方式和娱乐工具，电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了，仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身，也是值得孩子和家长骄傲的事。而一个幼小的孩子手执着可能比他的小脸还要大的相机，到处拍摄他眼中的“优美风景”和“有意思的事物”，那便是完全可以让人侧目和赞赏了。

　　NO.4 电子产品能让孩子“安静”上一会儿

　　全天候的照顾一个孩子，那可是一件费力费神的事儿，称职的爸妈也需要偶尔喘口气。而让一个精力充沛的孩子安静片刻，其中最为简单的方法就是打开电视让他看一集动画片，或者拿出平板电脑让他玩了。别说这个不重要，很多全职妈妈傍晚就是利用这一会儿的“安静”抓紧时间做饭，让爸爸一下班回来就能吃上热气腾腾的饭菜。

　　但是，倘若孩子成为了一个乐衷于玩各种电子产品的“电子娃娃”，更多的父母表示了担忧。

　　忧的是——

　　1.长时间对着电子产品有损孩子的健康

　　电子产品会对视力造成不良影响这大家都知道，而同时也有专家称，电子产品的辐射也会影响孩子的健康；还有些电子产品的音响会影响孩子正在发育的听神经，使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听；倘若沉迷于电子产品而减少了户外散步及锻炼身体的时间，无疑也都是对健康无益的。

　　2.削弱孩子对外部世界的认知能力

　　育儿专家担忧，长期让宝宝处于电子屏幕的刺激当中容易削弱他们体验真实世界的能力，还有让一些宝宝在与人交流过程中出现障碍，甚至变得胆小怯懦，语言沟通能力也容易下降。

　　3.降低孩子静态的学习能力

　　无论是电子游戏，还在电视节目的播放都是不断放送动态刺激孩子大脑的讯号。有专家担忧，在这样的长期刺激下，孩子到了学龄之后要坐下来专心学习(特别是课本学习)也会变得相当困难。

　　我们小时候——

　　在我们这一代年轻父母中，同样很多人对这样的经历感同身受：

　　“邻居家我最喜欢的电视连续剧主题曲播放了，可是父母因为担心影响我的学习和视力从来不开家里的电视(我不知道等我上学后他们会不会偷偷地看电视)，于是在阁楼上‘学习’的我拼命盯着邻居家窗户的玻璃，因为那上面能够反射出一些影像出来。”——丁丁妈

　　“当年我一放学就跑到游戏厅打游戏，父母知道了赶过去把我‘揪’了出来，狠狠批评了我。现在我一下班回家就会拿起IPAD玩上一会儿，有时候宝宝来抢，我就是不给她。”——鑫鑫爸爸

　　我们曾经也是“电子娃娃”，曾经也对那个年代流行的电子产品“无法抗拒”过；现在更多的电子产品环绕着我们和孩子，并在我们的生活中扮演着重要的角色；在未来，电子产品可能会更多的影响着我们的工作和生活……在这样的背景下，对孩子接触“电子产品”还采取一味的“堵”和“禁止”，显然已经行不通了。

　　对于电子娃娃，这样做——

　　既然如此，那就不妨换个思路，将电子产品真正为孩子所用，并且将其对孩子的负面影响降低到最小。对于“电子娃娃”，我们不妨这样做——

　　1.限定时间，不沉溺不依赖

　　专家们对于“电子娃娃”健康的担忧都基于“长时间对着电子产品”这一事实上，因此，当孩子接触电子产品的时候，一定要限定使用时间：3岁左右的孩子每天累计时间不超过半个小时，3岁以下的孩子为15-20分钟。这在孩子接触电子产品的一开始就要“立规矩”，一旦超过时间家长要坚决没收，若孩子哭闹须转移其注意力，而不能心软又将电子产品交给他。几次下来，孩子自然也就明白这条“军规”一定要遵循了。

　　2.精选内容，取精华去糟粕

　　必须看到，电子产品所展示的并非都是有益的视频或游戏。一般而言，成人观看的电视连续剧并不适合孩子，而各种暴力游戏也不宜让孩子接触到。因此，需要家长事先做精心的筛选，对某些内容进行过滤，并适当的适时的给孩子做一些优秀视频、软件或电子书籍的推荐。

　　3.分清主次，爱书籍爱自然

　　电子产品仅仅是众多教育方式中的一种，与其将孩子扔给iPad，年轻的父母们还不如从小培养孩子阅读书籍的习惯。几个月的宝宝就可以和妈妈一起参加亲子阅读了，1岁半的宝宝，可以自己翻阅图画书……除了阅读，爸爸妈妈还应该多带孩子进行户外活动，让孩子多亲近自然，热爱自然，并在大自然中锻炼自己健康的体魄。户外活动，也是将孩子从电子产品的世界中带出来的最有效的方式。