培养幼儿书写名字的能力-学龄前-潜能开发

　　三四岁的儿童一般都要经过一年左右的时间才能正确、有序地写出自己的名字。这一过程通常分为6个阶段：

　　1. 涂写：大多数幼童一开始往往会乱涂记号，滥画线条，以此代表他们自己的名字。

　　2. 涂写与字形模仿：在早期书写名字的尝试中，他们毫无文字意识。可是，当他逐渐发现家里和课堂里的印刷字体时，他们就会开始摹写这种文字了。

　　3. 写出姓名中一两个字体。

　　4. 写出姓名中数个字体

　　5. 无序全名。

　　6. 有序全名

　　对自己名字和其它文字的注意，有助于孩子提高对线条和顺序的认知程度。当然，孩子们有时又会回到他们早先表示姓名的方法中去而且这种退步会持续数日。不过，不消多时，他们的书写水平便会得到恢复。有些孩子偶尔会尝试着书写更高级的字体，假如家长从旁鼓励、帮助的话。