培养孩子的兴趣要讲究技巧-学龄前-潜能开发

　　我们一直想让女儿掌握一些地理知识，便为她买来地理书，还买回了一个地球仪。可8岁的女儿好像对这本书没多大兴趣，反倒嘟起小嘴说:“我可不喜欢看这类书。”先生笑笑，说:“这本书图文并茂，我还不想给你看呢！”我则抱着观望态度，乐滋滋地望着先生，心想:“看你怎么教她！”

　　一天晚上，先生一边看着那本地理书，一边转动着地球，煞有介事地对女儿说:“佳佳，今天爸爸带你周游世界好不好？”“嗯？”孩子抬起了头，用疑惑的眼光看着她爸爸。

　　“你知道韩国在哪里吗？”我因为爱看韩剧，孩子多少也受了点影响，先生就抓住这一点引起她的兴趣。“韩国有三多，你知道吗？”“不知道。”孩子终于搭话了。

　　“你看韩国在地球的这个地方，和中国只隔着一个黄海。韩国有三多，第一是雨水多，你知道为什么吗？因为它的三面都是海，所以雨水特别多。”先生指着地球仪讲着。

　　孩子隔桌看着看着，索性绕过书桌，和爸爸一起站在了地球仪旁边，专心地看起来。“那还有两多是什么呢？”“二是女人多。”“喔，难怪韩国美女多哟！”孩子好像什么都明白了。

　　父女俩就这么聊开了。孩子的兴趣提起来了，她翻起地理书，“咦，爸爸，你看，这个以色列，我在电视上看到过以色列黄瓜的。”“爸爸，尼泊尔的国旗好奇怪哟，怎么像两个三角形呢？……”孩子正看着起劲，可先生突然一下子从孩子手里来抢书，“不行，不许你看我的书，这书是我的，你说过不看的。”这下孩子可不干了，死命地抱着书，可先生故意使劲从她手里拉，孩子索性把书抱住，趴在了椅子上，嘴里尖叫着“妈妈快帮我！”我赶忙上前帮着女儿。

　　在我的“帮助”下，孩子终于获得了看书的胜利。她坐在书桌旁，津津有味地看起书来了。