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为什么让孩子背唐诗记不住-学龄前-潜能开发

2015-4-25 15:17| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   问:我看别人家孩子挺小的就会一首首地背唐诗,我也没少教孩子,可他没记住几首,奇怪的是电视中的广告词,谁也没教他,他倒是会说不少。孩子该学的不学,这是为什么?   答:认为孩子该学唐诗,为将来能有一 ...

  问:我看别人家孩子挺小的就会一首首地背唐诗,我也没少教孩子,可他没记住几首,奇怪的是电视中的广告词,谁也没教他,他倒是会说不少。孩子该学的不学,这是为什么?

  答:认为孩子该学唐诗,为将来能有一些文学积淀,很有意义。这是我们成人的想法。对于孩子来说,无论学唐诗还是学广告词,都是一种对语言的模仿学习,同样能够满足他们酷爱模仿的需要。虽然广告词也不一定是孩子完全能够理解的,但它声情并茂,自然要比诗词中那些抽象、概括的语言容易发生兴趣。

  孩子的学习大多数是从兴趣出发的,起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇,但如果我们长期采用自己背一句,孩子跟着学一句的机械方式,天长地久,孩子的新奇感就会逐渐消失,他们的兴趣点就会转移,就像您的孩子那样,热衷于对广告词的模仿学习。唐诗是我国古典艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,教孩子学唐诗是我国人民的历史传统。如果我们能够根据幼儿的心理特点和可接受性,去指导孩子学唐诗,使他们从小就受到古典艺术的熏陶,对孩子的发展是有裨益的。

  您可以这样做:

  1.可以从孩子学过的唐诗中筛选出形象性较强、语言平浅、节奏明快、 易于记诵的短诗,如李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,李绅的《锄禾》,骆宾王的《咏鹅》等,配画,将听觉形象和视觉形象结合起来,没有画面的可以用孩子可以理解的语言,将内容编成简短的小故事,帮助孩子理解。

  2.可以利用孩子对广告词的热情,和孩子一起去发现广告词的特点,引导他说出广告词的简单规律,并和孩子一起给家中的物品编广告,给孩子创造仿编、创编的机会。让孩子在学习与应用的过程中,扩展孩子的经验,为促进孩子的语言发展创造条件。


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