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儿童“危险后果”教育法-学龄前-潜能开发

2015-4-25 17:36| 发布者: 123456000000| 查看: 8| 评论: 0

摘要:   曾经看过这样一篇文章:一位旅游者租了一辆马车,行至盘山路时,旅游者对车夫说:您让马向路里边走走,马车要跌到山谷里去了。马车夫说:马是很聪明的,它也知道跌下去的后果。我对马车夫的话感触很深。   作 ...

  曾经看过这样一篇文章:一位旅游者租了一辆马车,行至盘山路时,旅游者对车夫说:您让马向路里边走走,马车要跌到山谷里去了。马车夫说:马是很聪明的,它也知道跌下去的后果。我对马车夫的话感触很深。

  作为成人,我们经常认为孩子年龄小,阅历浅,什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物,生怕造成负面影响。特别是父母,生怕孩子受到伤害。每次送孩子去幼儿园时反复叮嘱,不能干这个不能干那个,不能吃这个不能吃那个,恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里,使之不受任何伤害。老师也是如此,孩子一有出格的行为就非常担心。但是,简单说教并不能引起孩子的足够重视,而且反复叮嘱还会引起孩子的反感。此外,孩子整天关在教室或家里,对外面的世界一无所知,一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般,什么都想去尝试,这样一来谁能保证不出危险呢?

  我们应适时适当地将危险后果告诉孩子,通过各种手段和途径来教育孩子,让孩子从不同侧面了解事物的本质。当然,让孩子了解的危险后果应有选择,注意适可而止,更不能吓唬孩子,造成负面影响。只有这样,才能让孩子真正学会如何去思考和分析事物,如何去面对这个大千世界。


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