体验意义 孩子需要知道父母做了什么 ●徐凡，儿童心理学家，《父母必读》杂志副主编 孩子很需要知道父母走开后到底去干什么，告诉他到什么地方去，做什么很重要，没有必要让孩子处于真空状态，当然也不用太着急给他灌输太多。 孩子的经验有限，可以借助图片、图书讲解，有实物的可以拿出产品给他看。同事间的关系也可以告诉孩子，让他感觉到父母在别的地方也有人关心。有了荣誉或者好的作品也可以和孩子分享。 虽然孩子可能听不懂或者家长不知道该如何跟他表达，但通过与家人的分享，孩子能感受到工作的快乐和成就感，知道人们生活中还有许多有趣的事情可做。 了解职业有助于增强生存能力 ●卢琼，格林宝贝教育咨询公司咨询顾问 当孩子对职业、工作等问题产生好奇、兴趣时，父母应在确保孩子人身安全的前提下，尽可能多地为孩子创造尝试、了解的机会，并围绕其好奇、兴趣点尽可能多地为其提供相关知识。因为不论孩子未来从事什么职业，更多地了解周围人的职业是帮助孩子未来获得强大生存能力所必需的。 家长可以带孩子参观自己的工作场地。幼儿园也可以请家长来给孩子讲讲工作中要做的事，带孩子尝试。以孩子可以理解的方式告诉他们什么是工作，可以帮助他们认识这个世界。 体验提醒 避免流露出对工作的厌烦 ●尹文刚，中国社会科学院心理所教授 无论家长怎么看待自己的职业，都会自然而然地将自己的价值观传递给孩子。所以，一定注意不要在孩子面前表现出对工作的厌烦情绪。一方面，孩子会不理解，这么讨厌工作为什么还要去，会更不愿家长离开。另一方面，孩子会模仿家长处世，太多的厌烦情绪会影响到孩子的情商。如果想让孩子将来有一番作为，一定要表达出对工作的积极情绪。 以平常心对待不同职业 ●卢琼，格林宝贝教育咨询公司咨询顾问 家长在给孩子解释某些职业时，往往会陷入几个误区：对某些职业领域过度恐慌而规避：如网络。但往往越紧张规避，越让孩子产生兴趣，导致反作用力。对某些低收入、无社会地位职业领域如保安、清洁员、农民工等嗤之以鼻或轻视，对某些职业领域盲目崇拜，如明星、艺术家等，都容易导致对孩子培养目标的迷失。 结合生活经验解释工作内容 ●曹妮妮，小橡树幼儿园教学主任 在讲解工作这个抽象的概念时，家长需要用一些比较形象的话语。比如某家长是建筑预算师，那么走在路上看到楼，就可以告诉他，盖这个楼要花多少钱，别人不知道，妈妈就可以算出来。结合孩子的生活经验，可接受程度，转化成他能理解的语言。
今年10月，儿童职业体验公园首次引入中国，明年5月，北京的小朋友也可以在公园内“从事”自己喜欢的工作。除了好玩，职业体验还能带给孩子什么？父母对待职业和工作的态度会怎样影响孩子的未来？当孩子对某种职业或工作感到好奇时，家长应该怎样去做？这些问题可能被许多父母遇到过。 宝宝对你的工作了解吗？你希望孩子早些懂得工作和职业的意义吗？在采访与调查中，记者发现，大约一半的宝宝大概知道父母的职业，约1/4的宝宝不知道，只有不到1/4的宝宝能很清楚地说出爸爸妈妈是做什么工作的。 而对家长来说，一半以上的父母表示不会刻意让宝宝了解其从事的工作，1/3的家长希望孩子早些懂得工作和职业的意义，而有一成多的家长则明确表示不希望孩子理解工作和职业，理由是他们更愿意孩子的世界纯真一些。 早教专家表示，在离开时让孩子知道自己去哪里工作，去做什么很重要，一方面可以让孩子安心，另一方面则是对孩子职业教育的启蒙。 “更多地了解周围人的职业是帮助孩子未来获得强大生存能力所必需的。”格林宝贝教育咨询公司咨询顾问卢琼说，当孩子对职业、工作等问题产生好奇、兴趣时，父母在确保孩子人身安全的前提下，应尽可能多地为孩子创造尝试、了解的机会。 家长对于工作的态度也会潜移默化影响到孩子。记者在调查中发现，当需要向孩子解释要去工作的原因时，多数父母会告诉孩子工作是为了赚钱给他花，甚至在孩子面前抱怨工作的烦恼。专家指出，积极的心态将有利于安抚孩子，并帮助孩子从小树立正确的职业观。 【链接】 儿童职业体验渐流行 1999年，第一家儿童职业体验王国在墨西哥诞生，随后，儿童职业体验的概念和机构在美国、日本等国家流行起来，成为继迪士尼之后孩子们的另一个乐园。儿童职业体验还赢得很多院校的支持甚至成为学校的定期行为，是学校教育系统的有利补充。 ●我家孩子就很关心妈妈爸爸在哪里上班，做什么工作，是否开心等。 ———杜晓宁(宝宝3岁两个月) ●一般说到上班的事，都告诉他上班工作、挣钱，才能买好东西给她，上班是长大以后每个人都要做的。 ———凤凰等待飞翔(宝宝3岁3个月) ●我家宝贝还小，好像我没想过这问题，她也没这概念。 ———mychmm(宝宝1岁7个月) ●我问子瑾长大后想干什么，儿子答曰“长大要做一个有知识、有文化的超人”，不知他是怎么想出来的。 ———可爱瑾妈咪(宝宝5岁) ●我觉得应该让孩子了解自己的工作。一来可以让他们明白爸爸妈妈的辛苦，同时也可以让他们从小就了解社会方方面面。 ———精彩一瞬(宝宝2岁1个月) 体验行动 幼儿园活动区模拟工作场景 ●刘爱荣，金色摇篮小关园园长 在我们幼儿园的活动区设置有商店、理发店、医院等，有简单的用具，如假发、输液器等。老师先简单介绍工作内容，再让孩子通过角色体验轮换理解各个职业，之后让他们谈工作的感受。 大班的孩子则会真正到超市体验，或通过参观食堂等了解幼儿园内人员的工作。其他不容易接触到的工作，老师则会通过搜集图片进行讲解。 观察警察工人感受不同职业 ●历春香，立新学校幼儿园园长 在五一劳动节时，幼儿园会组织孩子参观书店、超市，观察园区的炊事员、园林工作者、路上的警察、环卫工人，感受不同职业。然后组织谈话活动，让孩子讲自己的父母是做什么的，激发孩子对劳动者的热爱。 专家表示，对于孩子对职业表现出的兴趣，家长应尽可能地提供尝试、了解的机会
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