如何引导好孩子的优越感？-学龄前-潜能开发

　　家长疑问：

　　“我家明明一直都是幼儿园的好孩子，可最近一段时间他回家老告诉我某某小朋友不听话；某某小朋友饭碗也会数错；某某小朋友画画真难看，甚至还说他们太搞不清楚了，我要把小朋友管管好，多帮助他们。我虽然很赞同昊明的做法，帮助别人是好事，但也怕他养成了习惯，会变得不够宽容。很担心孩子将来，个性太强不够宽容的人长大后会很累，与人的关系也不会很好。作为妈妈，我应该怎么办呢？”

　　专家解答：

　　孩子有这种表现，说明他很自信，而且当他以一种批评的方式评论他人的时候，其实并无恶意。他一是可能想间接地告诉父母自己表现很好。二是可能的确想让别的小朋友和他一样好。但是，长久以往，孩子可能会形成以自我为中心的思维定势，凡事都以自我标准为判断尺度，不仅自己经受不了批评，而且也不能客观看待别人的优缺点，不能尊重和平等对待他人。

　　所以，建议当您的孩子在您面前数落某个小朋友“不好”的时候，您可以帮助他发现这位小朋友其实也有优点和长处，也有值得大家学习的地方；其次，可以帮助孩子换位思考“假如别人说你不好，你会开心吗？”要让孩子认识到：每个人其实都很努力，也都想别人表扬自己。同时每个人包括你自己其实都有缺点和不足。如果用“管”的方式对同伴指手画脚，那么就会让同伴觉得不舒服，可能会失去这些朋友；还有，家长的榜样力量也是很大的。所以，在孩子面前多流露出一种欣赏的口吻，不仅多表扬他，宽容他的过错，也多赞扬别人尤其是孩子的小伙伴，或许对孩子也会产生积极的引导作用。