及早培养孩子的逆境智商-学龄前-潜能开发

　　美国总统艾森豪威尔威尔年轻的时候，有一次和家人玩牌，连续几次都拿到很糟糕的牌，情绪非常不好，态度也开始恶劣起来。她母亲见状说了一段令他刻骨铭心的话：你必须用你手中的牌玩下去，就好比人生，发牌的是上帝，不管是怎样的牌，你都必须拿着，你所做的就是尽你全力，求得最好的结果。

　　当我们遇到挫折时，就好比拿到一副坏牌。重点不是去抱怨和沮丧，而是尽全力打好这一副牌。我们应该培养孩子去拥有这样的逆境智商。

　　及早培养孩子的逆境智商

　　成功克服挫折的孩子，拥有高逆境智商

　　科学家做过ㄧ个白老鼠实验，把两只白老鼠丢到一个装了水的器皿中，任牠们在里面挣扎，牠们挣扎了大约八分钟之后就放弃了。

　　然后科学家再把另外两只白老鼠放到同样的处境里，在牠们挣扎了五分钟之后，放入一个可以让牠们爬出器皿的逃生板，让这两只白老鼠逃过一劫。

　　几天后，科学家再把这两只逃过一劫的白老鼠放入同样装了水的器皿，这次这两只白老鼠竟然可以坚持二十四分钟，是第一对白老鼠所能撑到的八分钟的三倍。

　　从这个实验我们可以归纳出两个推论：

　　一、第一对白老鼠在水中撑八分钟后，不怀抱任何希望，放弃挣扎。

　　二、第二对白老鼠遭遇类似的困境，最后获救。所以第二次掉到水里时，能够撑二十四分钟。

　　把这个实验结果应用在孩子教养上头，我们可以这么说：

　　一、孩子如果从来没有受过挫折，在第一次遇到挫折时，忍受力会比其它受过挫折的孩子来得弱。

　　(就像第一对白老鼠只能在水中撑八分钟。)

　　二、孩子第一次遇到挫折时，如能顺利克服，下一次遇到挫折时，抗压性会大幅增加。(就像第二对白老鼠在水中可以撑二十四分钟。)

　　根据这两个推论，我们可以归纳出这样的教养理念：

　　一、不要把孩子照顾成温室的花朵，除非你可以保证他一生顺遂。

　　二、孩子遇到人生挫折时，应协助其度过难关，这样可以大幅增进其逆境智商。

　　偶尔在报纸社会版看到学业顺遂、家庭保护颇多的青年，人生稍遇不顺，就闹自杀。我也听说过念医科，被家里当宝贝的青年，因为婚姻不顺就一蹶不振。这都相当可惜。所以如果你的孩子成长过程在各个方面(如学业、人际关系、感情等)都没有遇到挫折，你反倒要担心。孩子小的时候遇到挫折，恢复能力比较强。等孩子二、三十岁才遇到困境，人都定型了，会很脆弱，反而不好。

　　早一点遇到挫折，代价比较小

　　前阵子跟几个年轻人谈一个话题，讲讲你知道这个世界有坏人是什么时候？什么样的情况？第一个年轻人说：是我大学刚毕业的时候。有一个朋友说要卖车给我，我想是朋友，也没叫他先过户，就先付了二十万给他。到最后连人带车跑得无影无踪。这就是我第一次知道世界上有坏人。

　　第二个年轻人说：我小学二年级有一次带集邮册到学校，被偷了。我明明知道是谁偷的，却又没办法证明是那个人。这是我第一次知道世界上有坏人。

　　第三个年轻人笑着说：所以还是早一点遇到坏人比较好。你看，小学就遇到坏人可能只赔两百块。可是大学毕业才遇到坏人，可能会赔二十万。还是早一点遇到好，代价比较小。

　　所以，孩子遇到挫折不见得是坏事。如果父母能够抱持正面积极的态度，你会知道这是上天给孩子的考验，而你的责任是去帮他度过这个难关，让他下次遇到挫折时，有足够的信念去解决问题。

　　热爱帆船运动的人说：当一个人在大海中航行时，他当然不可能改变海面的风向，但他却可以透过不断调整船上的风帆，让自己一直向目的地驶去。人生是一片无法预测的海洋，时而平静，时而波涛汹涌。如果你一直把孩子保护得好好地，让他在家里的游泳池戏水，等到他到社会这片汪洋大海时，他将会手足无措，根本不知道如何去调整船上的风帆，好让自己一直向目的地驶去。