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3-6岁孩子潜能培养黄金期-学龄前-潜能开发

2015-4-26 05:16| 发布者: 123456000000| 查看: 5| 评论: 0

摘要:   在几十年的早期教育工作中,早教专家常常对这些现象感到惋惜:   孩子聪明伶俐,就是注意力不集中;孩子做什么都好,就是速度慢;孩子文静可人,就是不主动交往;孩子……   这些问题是在孩子7岁以后集中爆 ...

  在几十年的早期教育工作中,早教专家常常对这些现象感到惋惜:

  孩子聪明伶俐,就是注意力不集中;孩子做什么都好,就是速度慢;孩子文静可人,就是不主动交往;孩子……

  这些问题是在孩子7岁以后集中爆发的。经过大量实践教学的经验累积,专家特别想告诉家长朋友:3-6岁是培养孩子潜能的黄金时期,俗语说:“三岁看大,七岁看老。”能力上去了,问题自然迎刃而解!

  闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩,洋洋是个能说会道的小男子汉,三个孩子都是3岁,一个赛一个的聪明,同班孩子的妈妈们没有一个不羡慕的。遗憾的是:闻闻速度太慢;婷婷自尊心太强,只要自己有一点做得不如别人就会一直不开心;而洋洋最让人头疼的是注意力不集中。面对这样的宝宝,妈妈真是哭笑不得,不知道问题出在哪里。

  经过对三个宝宝专业测评得知,他们都存在轻度的感觉统合失调。早教专家经过商议决定采用前庭平衡训练、桌面教学、心理训练来全面提高孩子的学习能力。

  ■第一:前庭平衡训练

  通过专门的感觉统合器具的训练,调整宝宝的前庭功能,打开中枢神经通道。经过训练,他们的运动速度、敏捷度、协调能力和平衡感都有了明显的提高。随着这些能力的迅速提高,他们的自信心也越来越强。

  ■第二:桌面教学

  直接从学习的角度出发,进行注意力、记忆力、语言表达、手眼协调等方面的训练,有效的提高了孩子的积极性和主动性,提高了学习能力,为以后的课堂学习打下了良好基础。

  ■第三:心理训练

  无论孩子的表现如何,我们更强调孩子能拥有一个活泼开朗的个性,培养他们的自信心,建立良好的人际交往。让兴趣与乐趣在他们内心生根、发芽、开花。

  经过专业早教的培养,我们相信,您每天都能看到孩子的进步!


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