孩子“放养”还是“严管”-学龄前-潜能开发

　　好奇是孩子的天性，好动也是孩子的天性，不该过多限制；

　　孩子迟早还是得学规矩，晚学不如早学……

　　这是两种完全不同的观点，也是爸爸妈妈在教育孩子过程中常有的困惑：到底是该“放养”还是“严管”呢？

　　小高妈妈的体会：

　　给孩子探索的空间 适当加以引导

　　在19楼孩子爸孩子妈聊天室，小高妈妈讲了自己家的情况：宝宝两周岁多了，家里几乎没有一处不遭到他的“破坏”，所有的东西都是他的玩具：电视机、加湿器、音响、遥控器……液晶电视机上被他弄出长长的划痕，挺贵的音响也被他东捣鼓西捣鼓地搞坏了。

　　尽管如此，小高妈妈还是认为，对什么都会好奇，喜欢到处摸摸碰碰，这是孩子的天性，如果限制孩子的好奇心，不让他去探索，会限制孩子发展，打击他探索世界的积极性。妈妈的对策是，适当给孩子立一点规矩，让他在玩的时候也知道，什么是可以碰的，什么是不可以碰、不可以玩的。

　　香港妈妈宝宝亲子中心育儿专家Mendy说，她对自家的宝宝采用的就是“放养”政策，让孩子自由发展，给孩子一个自我空间，让他们去探索，去认知世界。

　　陈妈妈管得很严格

　　她的看法是让孩子早点适应规则

　　网友陈妈妈有个三岁的孩子，正在上幼儿园，她采取的是严管法。她要求孩子懂礼貌，尊重爸爸妈妈和长辈，该上幼儿园就得上幼儿园，不能耍赖。

　　“有朋友说我对孩子太严格了，”这位妈妈说，“可是我觉得这是对孩子好，让他早点适应规则，以后才能更快融入社会。”

　　在聊天室，对于陈妈妈的严管法，有不少网友赞成。这些家长觉得，对于不少本身就比较调皮捣蛋的孩子，就该稍微严格一点，“否则，真的会无法无天啊。”他们觉得，没有规矩不成方圆的老话自有其道理，现在，有不少孩子是由保姆或者爷爷奶奶外公外婆带，由于比较宠爱，很多孩子已经养成了以自我为中心的习惯，如果任由他们自由发展，不加管束，或者说没有规矩限制，对孩子的性格发展也不利。

　　因材施教

　　核心是：让孩子快乐

　　放养还是严管，这两种态度，还决定了家长会给孩子选择怎样的早教模式。 传统教育的核心就是“有规矩”，而新的蒙氏教育则比较自由。

　　有些家长比较推崇蒙氏教育，因为蒙氏教育推翻过去以大人为中心的教育观念，提倡以儿童为中心，以活动为中心，以经验为中心，反对填鸭式的教育，让孩子自主学习。

　　爸爸妈妈应该如何教育孩子？应该选择怎样类型的幼儿园和早教中心？

　　这两个问题，都没有绝对的答案。爸爸妈妈和老师都要因材施教，根据孩子不同的性情和情况来选择。

　　19楼网友“忽悠小鱼醉网”的观点，代表了大多数家长的看法：不管什么样的教育模式，在幼儿时期，要以玩为主，在玩中学，在学中玩，让孩子快乐地成长。