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该不该教孩子“以暴制暴”-学龄前-潜能开发

2015-4-26 06:28| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   家长不愿孩子当“狼”伤害别人,当然也不忍心他当“羊”,失去自我保护能力。所以,当孩子面对“小霸王”时,问题就来了——   □■原帖   女儿总被班里的“小霸王”欺负   字里行间,能看得出来,这个妈 ...

  家长不愿孩子当“狼”伤害别人,当然也不忍心他当“羊”,失去自我保护能力。所以,当孩子面对“小霸王”时,问题就来了——

  □■原帖

  女儿总被班里的“小霸王”欺负

  字里行间,能看得出来,这个妈妈的着急与无奈——

  我女儿上幼儿园中班,因为从小体弱多病,显得瘦弱,班里有个小男孩长得人高马大,总爱欺负人,人称“小霸王”,尤其喜欢欺负我女儿,不但说难听的话,而且还动手。

  上个星期一,幼儿园放学后,女儿没走,和班里几个小朋友在操场上的沙坑里玩。大家玩得挺高兴,谁知没一会儿,“小霸王”来了,很快打破了孩子们的开心,一个小朋友抱怨:“他把沙子倒我头上了。”还有一个被沙子弄得睁不开眼睛,女儿也险遭伤害——“小霸王”狠狠推了女儿,并把沙子扬到了女儿身上。我立马制止:“小朋友,不可以扬沙子,会眯眼睛!”我带着女儿远离了那个男孩。我知道,女儿走得很不情愿,因为她还没玩够。

  不仅如此,有一次,“小霸王”把女儿从滑梯上推下来;还有一次,在接送车上,孩子的脸被抓破……我问起来,那个男孩子总是说 “闹着玩”,我只好让女儿离远点。

  现在,女儿一见到“小霸王”就躲,甚至都不愿意跟别的孩子多接触。我的心情非常不好,难道孩子弱小就要被欺负?真的很想告诉女儿,如果下次再被欺负,就打回去,拿石头打都行。

  我想,孩子们遭遇“小霸王”的事情并不少,请问有经验的爸爸妈妈或者老师,你们是怎么做的?

  □■跟帖

  引起老师的关注是上策

  遇到孩子挨打受欺负这样的事,我认为家长要及时与带班老师沟通,反映孩子的情况,引起老师的关注,并向老师请教方法。

  特别是像帖子中说,遇到攻击性强的孩子,家长千万不要亲自出马对其训斥、恐吓,最好也不要直接找对方家长交涉,这样会给孩子带来负面影响。小孩子打架不记仇,一会儿就好。如果家长亲自出面,反而给孩子造成了心理压力。此时应求得教师的协助,家园配合,三方合力进行教育,才能取得理想的效果。

  但是,还有些家长不与班里的老师沟通,而是直接找园长,让园长来解决,这种处理问题的方式是不正确的,这将使带班老师和家长间产生隔阂,不利于问题的解决。

  孩子在成长过程中,会遇到各种各样的事、各种各样的人,如果仅仅因为哪个人不好惹,就不和他玩,这其实会使孩子失去很多。因为在争执挨打的过程中,也是在经历、尝试、体验,我们可以为孩子提供多种方法,让孩子自己尝试去解决,之后要帮助他总结经验。要相信孩子能在多次的交往冲突中长大、提高。

  郝计叶(太原五十五中教师)

  帮霸道孩子转变

  我教的孩子中也曾有个蛮不讲理的霸道孩子。这个孩子学习不太好,我安排他和一个学习好的同学坐到了一起。但是霸道的孩子经常找我告他同桌的状,说他的同桌非常自私,每次遇到不会做的作业,他向他的同桌请教,他的同桌都不告诉他。

  一天,我问他的同桌,为什么拒绝帮助他,他的同桌说霸道的孩子经常抢他的书看,夺他的作业本,甚至逼他花钱给他买零食吃……后来,班上评选少先队小队长和队委,预选四人,最终选三个。经过班上的投票选举,那个霸道的孩子是四个候选人之一,于是他得意洋洋地到处宣称:“我当选了”。他甚至自己买来一个小队长的袖标戴在自己的袖子上,向大家炫耀。其实,大家对他非常不满,许多同学选他是不愿意惹他。

  最终在班会的评议中,一个女生忍无可忍地站出来说他曾在玩沙子时,先是无缘无故地踏毁她的城堡,当她也毁坏了他的城堡时,他竟打倒她,往她的嘴里塞沙子……许多同学也纷纷站出来“控诉”了他的“暴行”,他不可避免地落选了。

  那次他受到了极大的打击,也受到了很好的教育,“伤害别人,最终会伤害自己”。这个实例说明,遇到霸道的孩子,无论是去找他的老师,他的家长,还找他本人,都不治根。除了给他讲道理让他彻底明白互相帮助的重要性之外,实施转变最好的方法,就是利用他在生活和学习因人际关系差遇到的挫折,进行及时的教育。

  对霸道孩子实施以牙还牙的过激反应,会犯跟霸道孩子一样的错误,有时不但会激发同学间、家长间的矛盾,还会把自己的孩子在如何处理人际关系问题上引向一个错误的方向。

  师俊艳(侯马市建工路学校教师)

  报个武术班由弱小变自强

  我儿子从老家初来太原上小学时,班里有个男生,说看他不顺眼,上来就是一顿胖揍。而且,儿子又瘦又小,确实打不过人家。事后,儿子拿着那个男生打人的证据——印满脏脚印儿的白衬衫,去找老师“讨说法”,结果老师把那个男生批评了一顿,并警告他说,如果再发生类似事件,轻则记大过,重则开除。自此,他再没敢欺负过孩子。但我想,孩子之间的事,总要在孩子中解决。

  去年,孩子已上初中。我为他报了业余武术学习班,报名前,我特意咨询了一位老师,她说她在暑假里就给自己上学前班的女儿报了跆拳道学习班,目的是将太过文静的女儿也训练得更刚强泼辣些,我觉得她的想法就不错。

  如今,孩子放学后总会抽出一半个小时练功。一次,一个同学从背后掐他脖子,他当时就将对方摔了个屁股蹲儿,让对方明白“我可不是好欺负的!”现在,虽说同学都知道他是“外来户”,但却再没哪个不识相的愣小子欺负儿子的事发生。

  因此,我说,像你的女儿这样遇到“小霸王”欺负,最明智的做法就是:女儿当自强!不妨给她也报个业余武术学习班,练就一身过硬的“功夫”,看哪个不识相的再敢来摸“老虎的屁屁”?

  晴蓝(初一孩子的妈妈)

  □■记者连线

  孩子受欺负了,到底该不该“打出去”?本报记者通过QQ与电话的方式,采访了一些身为父母者,归纳后发现,家长们的意见是——该“打”,但也不能蛮干,得让孩子学习科学地处理人际关系。

  正方:应该教孩子“打回去”

  刘先生(孩子4岁):我觉得应该教孩子“打回去”,这是一种自我保护的方式。而且,教孩子学会反击是非常必要的,因为孩子将来面对的是一个竞争社会,如果事事都教孩子宽容退让,容易造成他形成软弱的个性,怎么能自立自强地生存?

  贾女士(孩子2岁半):我想如果孩子第一次被打不还手,就会有第二次,第三次……当然,可以找老师帮助,但让孩子学会自己解决问题的方式也很重要,我的做法是,告诉孩子不管能不能打赢,先在气势上压倒对方,比如,可以举起拳头,大声向打人的孩子吼叫,就算体力上比不过,也要在声音上盖过他,给打人的孩子一种威慑。

  齐先生(孩子10岁):10岁的男孩,正是淘气的时候,欺负过别的孩子,也被别的孩子欺负过。每次发生冲突后,我都会问他:“你为什么被欺负?”让孩子回想一下自己的行为是否先有不当,如果孩子没有不当之处,才教孩子向对方抗议。如果真的遇到了“小霸王”,不妨鼓励孩子跟他狠狠干上一架,让对方知道欺负人的后果。

  反方:动手解决不了问题

  王女士(孩子6岁):对小孩子来说,能想出躲避或求助的办法,有时反而是机智的表现,这样才能保护自己不受伤害,而并不总意味着怯弱。所以,家长应该放手——给孩子机会,自己想出解决办法,可以根据当时的情况,决定自己是还手还是躲避,是要和“小霸王”化敌为友,还是找大人帮忙。

  黎女士(孩子7岁):动手解决不了问题,你打我,我打你,小孩子又不知道轻重,最后受伤的都是孩子,而且,孩子对父母来说都是宝贝,伤了谁都不好。所以,单纯的“打”解决不了问题,要“动手”也可以,得先教孩子找出对方的弱点,毕竟是孩子,再“霸道”也有怕的,比如怕黑,或者怕某个动物、某个人,关键时刻可以拿出来用。或者,让孩子联系几个要好的小朋友一起行动,人多力量大!

  胡先生(孩子8岁):教孩子“打回去”不是解决问题的最终方法,应该把一些处理问题的技巧教给孩子。我是这样教孩子的:“如果对方比你大,又经常欺负你,去告诉他最怕的人或他最喜欢的人;如果对方跟你同龄,学会用眼睛紧盯着他,并告诉他,自己在学武术。”


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