该不该教孩子“以暴制暴”-学龄前-潜能开发

　　家长不愿孩子当“狼”伤害别人，当然也不忍心他当“羊”，失去自我保护能力。所以，当孩子面对“小霸王”时，问题就来了——

　　□■原帖

　　女儿总被班里的“小霸王”欺负

　　字里行间，能看得出来，这个妈妈的着急与无奈——

　　我女儿上幼儿园中班，因为从小体弱多病，显得瘦弱，班里有个小男孩长得人高马大，总爱欺负人，人称“小霸王”，尤其喜欢欺负我女儿，不但说难听的话，而且还动手。

　　上个星期一，幼儿园放学后，女儿没走，和班里几个小朋友在操场上的沙坑里玩。大家玩得挺高兴，谁知没一会儿，“小霸王”来了，很快打破了孩子们的开心，一个小朋友抱怨：“他把沙子倒我头上了。”还有一个被沙子弄得睁不开眼睛，女儿也险遭伤害——“小霸王”狠狠推了女儿，并把沙子扬到了女儿身上。我立马制止：“小朋友，不可以扬沙子，会眯眼睛！”我带着女儿远离了那个男孩。我知道，女儿走得很不情愿，因为她还没玩够。

　　不仅如此，有一次，“小霸王”把女儿从滑梯上推下来；还有一次，在接送车上，孩子的脸被抓破……我问起来，那个男孩子总是说 “闹着玩”，我只好让女儿离远点。

　　现在，女儿一见到“小霸王”就躲，甚至都不愿意跟别的孩子多接触。我的心情非常不好，难道孩子弱小就要被欺负？真的很想告诉女儿，如果下次再被欺负，就打回去，拿石头打都行。

　　我想，孩子们遭遇“小霸王”的事情并不少，请问有经验的爸爸妈妈或者老师，你们是怎么做的？

　　□■跟帖

　　引起老师的关注是上策

　　遇到孩子挨打受欺负这样的事，我认为家长要及时与带班老师沟通，反映孩子的情况，引起老师的关注，并向老师请教方法。

　　特别是像帖子中说，遇到攻击性强的孩子，家长千万不要亲自出马对其训斥、恐吓，最好也不要直接找对方家长交涉，这样会给孩子带来负面影响。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而给孩子造成了心理压力。此时应求得教师的协助，家园配合，三方合力进行教育，才能取得理想的效果。

　　但是，还有些家长不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决，这种处理问题的方式是不正确的，这将使带班老师和家长间产生隔阂，不利于问题的解决。

　　孩子在成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为哪个人不好惹，就不和他玩，这其实会使孩子失去很多。因为在争执挨打的过程中，也是在经历、尝试、体验，我们可以为孩子提供多种方法，让孩子自己尝试去解决，之后要帮助他总结经验。要相信孩子能在多次的交往冲突中长大、提高。

　　郝计叶(太原五十五中教师)

　　帮霸道孩子转变

　　我教的孩子中也曾有个蛮不讲理的霸道孩子。这个孩子学习不太好，我安排他和一个学习好的同学坐到了一起。但是霸道的孩子经常找我告他同桌的状，说他的同桌非常自私，每次遇到不会做的作业，他向他的同桌请教，他的同桌都不告诉他。

　　一天，我问他的同桌，为什么拒绝帮助他，他的同桌说霸道的孩子经常抢他的书看，夺他的作业本，甚至逼他花钱给他买零食吃……后来，班上评选少先队小队长和队委，预选四人，最终选三个。经过班上的投票选举，那个霸道的孩子是四个候选人之一，于是他得意洋洋地到处宣称：“我当选了”。他甚至自己买来一个小队长的袖标戴在自己的袖子上，向大家炫耀。其实，大家对他非常不满，许多同学选他是不愿意惹他。

　　最终在班会的评议中，一个女生忍无可忍地站出来说他曾在玩沙子时，先是无缘无故地踏毁她的城堡，当她也毁坏了他的城堡时，他竟打倒她，往她的嘴里塞沙子……许多同学也纷纷站出来“控诉”了他的“暴行”，他不可避免地落选了。

　　那次他受到了极大的打击，也受到了很好的教育，“伤害别人，最终会伤害自己”。这个实例说明，遇到霸道的孩子，无论是去找他的老师，他的家长，还找他本人，都不治根。除了给他讲道理让他彻底明白互相帮助的重要性之外，实施转变最好的方法，就是利用他在生活和学习因人际关系差遇到的挫折，进行及时的教育。

　　对霸道孩子实施以牙还牙的过激反应，会犯跟霸道孩子一样的错误，有时不但会激发同学间、家长间的矛盾，还会把自己的孩子在如何处理人际关系问题上引向一个错误的方向。

　　师俊艳(侯马市建工路学校教师)

　　报个武术班由弱小变自强

　　我儿子从老家初来太原上小学时，班里有个男生，说看他不顺眼，上来就是一顿胖揍。而且，儿子又瘦又小，确实打不过人家。事后，儿子拿着那个男生打人的证据——印满脏脚印儿的白衬衫，去找老师“讨说法”，结果老师把那个男生批评了一顿，并警告他说，如果再发生类似事件，轻则记大过，重则开除。自此，他再没敢欺负过孩子。但我想，孩子之间的事，总要在孩子中解决。

　　去年，孩子已上初中。我为他报了业余武术学习班，报名前，我特意咨询了一位老师，她说她在暑假里就给自己上学前班的女儿报了跆拳道学习班，目的是将太过文静的女儿也训练得更刚强泼辣些，我觉得她的想法就不错。

　　如今，孩子放学后总会抽出一半个小时练功。一次，一个同学从背后掐他脖子，他当时就将对方摔了个屁股蹲儿，让对方明白“我可不是好欺负的！”现在，虽说同学都知道他是“外来户”，但却再没哪个不识相的愣小子欺负儿子的事发生。

　　因此，我说，像你的女儿这样遇到“小霸王”欺负，最明智的做法就是：女儿当自强！不妨给她也报个业余武术学习班，练就一身过硬的“功夫”，看哪个不识相的再敢来摸“老虎的屁屁”？

　　晴蓝(初一孩子的妈妈)

　　□■记者连线

　　孩子受欺负了，到底该不该“打出去”？本报记者通过QQ与电话的方式，采访了一些身为父母者，归纳后发现，家长们的意见是——该“打”，但也不能蛮干，得让孩子学习科学地处理人际关系。

　　正方：应该教孩子“打回去”

　　刘先生(孩子4岁)：我觉得应该教孩子“打回去”，这是一种自我保护的方式。而且，教孩子学会反击是非常必要的，因为孩子将来面对的是一个竞争社会，如果事事都教孩子宽容退让，容易造成他形成软弱的个性，怎么能自立自强地生存？

　　贾女士(孩子2岁半)：我想如果孩子第一次被打不还手，就会有第二次，第三次……当然，可以找老师帮助，但让孩子学会自己解决问题的方式也很重要，我的做法是，告诉孩子不管能不能打赢，先在气势上压倒对方，比如，可以举起拳头，大声向打人的孩子吼叫，就算体力上比不过，也要在声音上盖过他，给打人的孩子一种威慑。

　　齐先生(孩子10岁)：10岁的男孩，正是淘气的时候，欺负过别的孩子，也被别的孩子欺负过。每次发生冲突后，我都会问他：“你为什么被欺负？”让孩子回想一下自己的行为是否先有不当，如果孩子没有不当之处，才教孩子向对方抗议。如果真的遇到了“小霸王”，不妨鼓励孩子跟他狠狠干上一架，让对方知道欺负人的后果。

　　反方：动手解决不了问题

　　王女士(孩子6岁)：对小孩子来说，能想出躲避或求助的办法，有时反而是机智的表现，这样才能保护自己不受伤害，而并不总意味着怯弱。所以，家长应该放手——给孩子机会，自己想出解决办法，可以根据当时的情况，决定自己是还手还是躲避，是要和“小霸王”化敌为友，还是找大人帮忙。

　　黎女士(孩子7岁)：动手解决不了问题，你打我，我打你，小孩子又不知道轻重，最后受伤的都是孩子，而且，孩子对父母来说都是宝贝，伤了谁都不好。所以，单纯的“打”解决不了问题，要“动手”也可以，得先教孩子找出对方的弱点，毕竟是孩子，再“霸道”也有怕的，比如怕黑，或者怕某个动物、某个人，关键时刻可以拿出来用。或者，让孩子联系几个要好的小朋友一起行动，人多力量大！

　　胡先生(孩子8岁)：教孩子“打回去”不是解决问题的最终方法，应该把一些处理问题的技巧教给孩子。我是这样教孩子的：“如果对方比你大，又经常欺负你，去告诉他最怕的人或他最喜欢的人；如果对方跟你同龄，学会用眼睛紧盯着他，并告诉他，自己在学武术。”

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