让孩子先尝甜头再当天才-学龄前-潜能开发

　　对孩子幼小的心灵来说，往往看到成功的希望，才有努力的动力。积累小的成功才能化为大的胜利。一定要让孩子不断尝到甜头。

　　“爸爸，你小时候会不会做？5＋5＝10？”“像你这个年级，这么难的题，爸爸连碰都不敢碰。”

　　让孩子尝成功的甜头，而不是吃失败的苦头。唤醒“好孩子”的第一招是找感觉。找什么感觉呢？找“好孩子”的感觉！要不断在孩子幼小的心灵播撒天才的种子，让孩子在“我是好孩子”的状态下快乐成长。

　　第二招是尝甜头，让孩子尝成功的甜头，而不是吃失败的苦头。现在父母的教育老给孩子吃苦头，过分强调孩子努力了才能成功。怀疑孩子不努力，响鼓还要重槌敲。于是问题出来了，父母整天盯着孩子的缺点、短处和不足——“优点不说少不了，缺点不说不得了！”小题大做，无限夸张，唠唠叨叨，非把孩子搞得灰溜溜的，以为尽到责任了。而我教育女儿的特点是让女儿尝成功的甜头，因为对孩子而言，成功了才会去努力。父母对孩子应该“优点不说不得了，缺点少说慢慢地说，要把目光部集中在孩子的优点和长处上，小题大做，无限夸张，让“好孩子”的星星之火形成燎原之势。

　　孩子找到了天才的感觉，就能成为天才。

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