用赏识的态度对待孩子-学龄前-潜能开发

　　对于孩子，其实无好无坏，全在心态，就看怎么去诱导。所以赏识孩子要找出孩子可以发展的一面，鼓励孩子说：“你行！”比如，孩子动作慢，我们看成是未来的快，是慢中生快；孩子粗心，我们看成是未来的细心，是粗中生细；孩子胆小，我们看成是未来的胆大，是小中生大；孩子学习成绩差，我们看成是未来的好，是差中生好；用这种赏识的态度对待孩子的缺点和弱点，孩子就不怕犯错了，现在的不行就会变成将来的行。

　　越是胆小的孩子，越渴望胆大；越是粗心的孩子越渴望细心；越是动作慢的孩子越渴望动作快；如果还讲他胆小、粗心，这是哪壶不开提哪壶，是负面强化。就像跟头发少的人谈秃子问题，谁受得了呢？

　　“说你行，你就行，不行也行！说你不行，你就不行，行也不行！”恰恰反映了家庭教育中最重要的教育规律。父母的教育言行要多一些正强化，少一些负强化。

　　“行”这个字为什么这么灵？因为它满足了孩子无形生命最大的需求——赏识。孩子在父母的赏识激励下，潜能就会像火山爆发。