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孩子也有的集体荣誉感-学龄前-潜能开发

2015-4-26 06:40| 发布者: 123456000000| 查看: 26| 评论: 0

摘要:   那天,女儿放学回来兴奋地告诉我,说学校六一汇演,她有两个节目:一个是古筝独奏,一个是舞蹈。我说,那你得抓紧时间练练了。女儿小脑袋一扬:那还用说?我还要为班级争光呢!然后,就忙着去书房写作业去了。 ...

  那天,女儿放学回来兴奋地告诉我,说学校六一汇演,她有两个节目:一个是古筝独奏,一个是舞蹈。我说,那你得抓紧时间练练了。女儿小脑袋一扬:那还用说?我还要为班级争光呢!然后,就忙着去书房写作业去了。

  自那天开始,女儿像换了个人似的。每天放学回来,一改平时磨叽的习惯,放下书包就写作业,然后到客厅里练半个小时劈叉什么的,之后再加练一个小时的古筝。一个小小的学校汇演,竟让女儿如此懂事,倒是我没想到的。

  六一那天,上午排练,下午是正式汇演。中午快放学的时候,女儿打电话回来说:“今天中午就不回来吃饭了,老师请客。”我开玩笑说:“下馆子啊?”女儿也笑道:“咱可没那空,我们是去学校食堂吃饭,饭后,我们还要加练呢。下午就要正式汇演了。”末了,女儿还不忘关照我:“记得下午两点之前到校啊,否则,错过我表演,你会后悔一辈子的!”我不禁哑言失笑,说:“育才的校花演出,我哪敢错过这个捧场的机会呀!老爸下午准时到。”

  两点钟,我准时来到学校报告厅,与女儿坐在一起。

  女儿的节目排在第六,舞蹈在第八,可就在第四个节目魔术《空瓶变物》还在表演的时候,女儿就开始戴义甲了。我说,还早呢,不急。女儿说,早点做准备,免得到时乱了阵脚。说话间,女儿已戴好义甲,然后将身子往椅背上一靠,两眼望着天花板,两只小手则有节奏地敲击着椅子的扶手。原来,女儿是在温习“功课”呢。

  很快,第五个节目课本剧《西门豹》就结束了。一首《丰收锣鼓》也在女儿的小脑瓜里转了一圈。于是,女儿站起身,上台准备去了……

  两分钟,也就两分钟,台上的帷幕后飘出一缕优雅悦耳的《丰收锣鼓》古筝曲来。随着舞台帷幕慢慢地拉开,聚光灯下,女儿正异常镇定地坐在古筝前,十指灵动,身体语言也随着乐曲节奏的变化,而变得丰富起来……场下登时响起一阵振聋发聩的掌声和欢呼声。尽管我在家里多次听过女儿弹奏这支曲子,但这次我还是被感动了,这不仅因为女儿演奏得比较成功,还有她的台风和那股难掩幼稚的认真劲儿。

  女儿这次古筝弹得不错,应该说她会非常满意的,但她参与的舞蹈,我就不敢确定她会是怎样的心情了。舞台上,一个花仙子翩翩起舞,在她的周围是七八个头顶荷叶伴舞的孩子,我始终看不出哪个是女儿。台下的家长和同学们不断地将掌声送给那位花仙子。孩子们也舞得更起劲了。我在为那花仙子叫好的同时,不免为女儿担心起来:女儿一下子从主角到配角,这么大的落差,她能适应过来吗?

  好在,女儿从台上下来时是满脸的喜悦。我问女儿:“对于古筝和舞蹈,你认为哪个更令你开心?”没料到,女儿想都没想,脱口而出:“舞蹈啊!”我惊讶地问为什么?女儿抹了一下头上的汗水,说:“古筝是个人荣誉,而舞蹈是集体的荣誉。”我这才高兴地说:“你跳得真棒!”女儿听了我的夸奖,脸上的笑容变得更灿烂美丽了。

  也许,这就是孩子看世界的方法吧。小孩子对事物的理解和认识有时候比大人还要大度。有人说,小孩最接近人的本质。老子说:“含德之厚,比于赤子。”其实,不管是孩子也好,还是大人也罢,说到底,都应该用这种天真的心态去处事,去待人,只有这样,才会省去许多不必要的烦恼,让自己生活得更快乐,更自信起来。董建昌


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