互动教育让亲子共同进步-学龄前-潜能开发

　　自从女儿出生后，育儿的书我们读了不少。专家说，三岁前的教育很重要。于是，我和妻子下班后的所有时间都放在了女儿身上。

　　我们给两岁的女儿讲故事，教她唱歌做游戏，更重要的是言传身教，教育她要做个有礼貌的好孩子。聪明乖巧的女儿言行很让我们满意。见到小区里的老年人，老远的她就会甜甜地喊“爷爷好”、“奶奶好”，喜得老人眉开眼笑；有好吃的东西，她会主动送给我们大人先吃；小自行车她搬不动了，她会说“请帮忙”；别人帮助她做了事，她会表情很丰富地说“谢谢”；不小心做错事了，她会小声地说“对不起，妈妈(爸爸)不要生气！宝宝改啦！”……她那可爱懂事的样子，让我们爱得不行。

　　那天，我和妻子为了点小事争吵了起来。女儿先是在旁边一声不吭地给她的玩具小白兔穿衣服，过了一会儿，她“噔噔噔”地跑到我身边来，口型生动，一字一句地说：“爸爸不要吵！妈妈说——要和小朋友一起玩，不能——吵架！”她像大人一样，用了不容置辩的口吻。我和妻子很惊讶地看着她的活宝样儿，想笑。女儿却板起了小脸，一本正经地说：“不许笑，要说对不起！”她说的完全有道理。看着我和妻子互相笑着说“对不起”后，她才高兴地又去玩她的小白兔了。

　　这个世界真的是很公平。两年多来，我们在费尽心思教育女儿的同时，时时地也在受着女儿的“教育”，她让我们渐渐地学会怎样合格地“为人父母”，我们彼此影响，互相渗透，共同进步。看来，这样的互动要持续一辈子了！ 李晓巧