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从生理角度解析孩子的聪明-学龄前-潜能开发

2015-4-26 15:17| 发布者: 123456000000| 查看: 12| 评论: 0

摘要:   关于聪明的涵义,有成千上万种解释,从汉字学的角度解释这个词的涵义,聪明就是善于用听觉器官和视觉器官接收信息,用心分析信息,运用信息。   从生理学角度讲,怎样才能使你的孩子更聪明呢?   (一)基因优 ...

  关于聪明的涵义,有成千上万种解释,从汉字学的角度解释这个词的涵义,聪明就是善于用听觉器官和视觉器官接收信息,用心分析信息,运用信息。

  从生理学角度讲,怎样才能使你的孩子更聪明呢?

  (一)基因优良使你的孩子更聪明

  在准备要孩子之前的一年之内,不要酗酒,不要吸烟,要注意身体锻炼,争取不要生病,不要因为一点小病就吃药。在良好的身体状态和良好的精神状态下要孩子,这样,你的孩子才有可能更加聪明。

  (二)营养平衡使你的孩子更聪明

  营养学家告诉我们:没有垃圾食品,只有垃圾吃法。现代医学大量的临床数据表明:营养不足,孩子多病;营养过剩,孩子臃肿;孩子营养失衡,孩子多动;营养平衡,孩子聪明。我们现在的生活已经从温饱型进入了小康型,但是,营养的不平衡,成了影响孩子健康成长的主要问题。某些营养的过剩和某些营养的不足,造成了营养的不平衡,影响了孩子的聪明。譬如:有的孩子各种肉食不平衡,吃猪肉太多,造成脂肪过剩,不仅造成了孩子臃肿,而且造成了孩子多动。有的孩子不喜欢吃蔬菜,不喜欢吃水果,造成了营养不平衡,影响了孩子的听觉神经和视觉神经,孩子难以控制这两种神经,造成了孩子多动,影响了课堂学习的质量,最终影响了孩子的聪明。 所以,要使孩子聪明,营养一定要平衡。

  (三)用脑平衡使你的孩子更聪明

  首先是左脑与右脑的平衡。左脑是属于语言的、逻辑经验的、分析的,是处理文字、记号、计算等功能的;右脑属于映像的、直觉的、综合的,是开发学习音乐、绘画、雕刻、创造等功能的。实际上,它们之间最大的区别还不在于此,最为重要的应是:右脑不需要讲究任何道理,就能识记住大量的事物。研究还发现,人脑所储存的信息绝大部分在右脑中,并在右脑中正确地加以记忆。右脑如同一个书架,架上分类摆放不同的书籍,每本书有自己的书名,书中再分章划节层层记述,右脑信息储存量是左脑的一百万倍。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图像,一边将其符号化、语言化。换言之,右脑储存的形象信息,经左脑进行逻辑处理,变成语言的、数字的信息。现在,人们侧重的是左脑的应用。 我们应该大力开发右脑的功能,让孩子多用右脑进行形象思维,多用左手运动,促进右脑的发育,开发右脑巨大的潜力。

  其次是大脑和小脑的平衡。现在,人们重视知识的学习,忽视技能的培养。重视大脑的应用,忽视小脑的应用。重视体育活动,忽视体力劳动。最终结果导致大脑与小脑失衡,使孩子只会用口说,不会用手操作,这样,严重地影响到孩子的聪明。只有使孩子的左脑与右脑平衡,使孩子的大脑与小脑平衡,你的孩子才能更加聪明。

  (四)氧气充足使你的孩子更聪明

  城市环境中的氧气少于山林环境,室内环境的氧气又少于室外环境。孩子长期生活在室内,只吸从门窗缝中进入室内的一点氧气,就是一个缺氧的环境。开窗通风,孩子聪明。经常到大自然中呼吸新鲜的氧气,孩子聪明。孩子的坐姿不正,肺部受到压迫,氧气的吸收只能是正常的85%左右,因为在课堂上95%的氧气用于脑子的运转,所以坐姿不正,直接影响到孩子脑子运转的速度和质量,影响到孩子的聪明。有的孩子在课堂上,习惯性地拧着脖子左顾右盼,影响到脖子中血管的红血球向脑子输送氧气,也会影响到脑子的运转速度和质量,影响到孩子的聪明。所以说,坐姿端正,精力集中,就会氧气充足,就会使你的孩子更加聪明。  作者山东家庭教育讲师团讲师、济南甸柳第一小学高级教师


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